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董大维  孙翀翔 《科技信息》2011,(32):I0196-I0196
本文分析了多媒体和数控仿真软件引入课程的必要性,介绍了常用多媒体软件的特点,提出数控编程课程中应用多媒体和数控仿真软件的一些具体做法。  相似文献   
2.
高职人才培养模式是高职教育的基本问题,应从高职人才培养模式的特征分析入手,构建高职人才培养模式:专业设置要突出职业性,教学设计应以培养学生的职业能力与综合素质为宗旨,要重视实践教学,促进学生的可持续发展。  相似文献   
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