人事选拔情景判断测验作假的实证研究

选用情境差异范式,以情景判断测验为实验材料,以140名大学生为被试,探讨警告以及标准识别能力对考生作假的影响.结果表明,情景判断测验中存在作假现象.标准识别能力显著正向预测作假.警告与标准识别能力的交互作用可预测作假,对于标准识别能力较高的考生,警告不但不能减少作假,反而助长作假;对于标准识别能力较低的考生,警告无明显作用.     

任务教学法在旅游英语教学中的应用

旅游业的不断壮大造成国内旅游市场高素质专业语言人才的短缺,所以如何提高旅游英语教学质量、提高旅游英语学生的学习水平成为当前旅游英语教学的难题。本文结合任务教学法的概念,来解读任务教学法在旅游英语教学中的应用,并阐述其实际意义。     

浅谈大学英语教学与英美文化的学习

语言是文化的载体,学习英语就必须学习英美国家的文化。在大学英语教学中,学生们普遍西方文化知识薄弱,教师不仅要教授英语语言的知识,更要加强文化的传授,只有这样,学生才能准确、得体地使用英语进行交际。     

近20年乐清湾景观格局演变及其对人为干扰强度的响应

滨海地区密集的人类活动使得海岸带景观趋于零散化、复杂化,也将提高景观生态的风险,严重影响了海岸带地区的可持续发展.基于乐清湾1995年、2000年、2010年和2015年土地利用数据,通过建立1 km×1 km尺度评价单元,分析乐清湾4个时期景观格局指数和人为干扰度的时空变化特征,探讨景观格局指数与人为干扰度的响应关系...     

培养大一新生的英语听力能力

全国大学英语改革的内容之一是加大加强应用能力中的听力内容的考查。大学一年级是英语听力教学的起始阶段，也是最重要和基础性的阶段。多数大一新生认为他们的读写能力强于听说能力，也一致地认为听力是最难掌握的一种技能。本文从听力理解的模式中归纳出造成大学生听力能力差的原因：传统的应试教育的负面影响，传统的听力教学的弊端，以及大学生语音、语调、词汇、语法和英语国家语言文化背景知识的贫乏和学习方法的不当以及其它影响听力的因素。针对影响大学生听力能力的这些因素，本文着重论述了培养大学生英语听力能力的有效对策。     

中国古建筑三维数字化方法综述

中国古建筑的三维信息数字化是三维建模、三维重建技术研究的重要应用场景，也是古建筑文物保护、虚拟仿真模拟、数字娱乐开发等应用领域的基础工作。随着近几年测绘技术和几何数据处理技术的快速发展，古建筑三维数字化方法研究受到国内外学者的广泛关注。针对中国古建筑体量大、部件多、结构复杂等问题对三维建模工作带来的具体影响，学术界已取得了一系列研究成果。本文总结中国古建筑三维模型数据类型和特点，学术界和工业界对中国古建筑三维模型数据的要求，深入分析现有古建筑三维数据获取方法和理论技术基础，对比不同技术研究现状与应用场景，提出针对中国古建筑三维建模方法的发展方向，可为古建筑数字化保护理论研究和应用研究提供参考依据。     

一类α-五元杂环氨基酸的合成研究进展

杂环位于氨基酸C-末端羧基与α-碳之间的α-五元杂环氨基酸是一类主要来源于海洋多肽的高度修饰的氨基酸,分子中杂环的存在对化合物的生物活性有着重要的影响.综述了此类氨基酸的合成方法,这些方法针对不同的底物在操作简便性、收率、产物光学纯度、适用范围上有着明显差别.     

银行再贷款与审计意见关系的实证分析

银行借款仍是当今企业融资的重要方式,审计意见作为财务信息的重要组成部分,也越来越被银行等债权人所重视。以2006年～2008年上市公司的数据为研究对象,研究其在获取银行再贷款时,审计意见对银行债权人的信息含量。研究发现,审计意见对银行债权人有信息含量,且标准无保留审计意见具有正的信息含量,非标准的审计意见具有负的信息含量。同时发现,被连续2年出具非标准审计意见的上市公司,银行再贷款的获得与其有显著的负相关性。     

浅谈研究生教育管理新探索

随着逐年递增的研究生招生规模,原有的精英型的研究生教育管理模式,必须进行新的探索和改革来适应新形势的变化。文章简要概述了目前研究生教育管理中暴露的不足及其产生的原因,根据作者所在专业的特点提出了相应的改善方式方法。     

大学生心理健康教育立体化模式探讨

当前,教育体制改革、教学改革和内部管理体制改革正在各高等学校深入开展,这对正处于发展中的大学生心理健康教育工作产生了重大影响.为满足高校德育教育工作的进一步加强和改进,全面推进素质教育,结合大学生的实际成长情况,应构建一种融学校师资、理论方法、内外指导、自我教育为一体的立体化教育模式,充分发挥课堂教学的主渠道作用,开展调查研究、课内外教育,总结实践经验,倡导自觉教育,切实保证大学生素质的全面健康发展.