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1.
介绍了当今数学教育改革中的热门话题:“大众数学”、“问题-解决、和“建构主义(学说”,以及它们在数学教育中的功能。  相似文献   
2.
本文在文(1)的基础上构造出设计4-(2~(2n);3·2~n;λ_1,λ_2,… λ_5)和4-(S~2;3S;λ_1,λ_2,…,λ_5)。  相似文献   
3.
在n阶仿射平面中,利用点作处理,线与线之间的位置关系作区组,构造出多种类型的BIB设计。  相似文献   
4.
运用指数平滑法对康保县的小学,中学教师的需求量作出中短期预。  相似文献   
5.
在仿射平面内构作了一簇BIB设计和一簇PBIB设计。  相似文献   
6.
证明了一个t-设计的补设计仍然是一个t-设计。  相似文献   
7.
一种新的t-(v;k;λ_1,λ_2,…,λ_m)设计   总被引:1,自引:1,他引:0  
本文提出了一种新的设计模型:t—(v;k;λ_1,λ_2,…λ_m),并探索了它的构造方法。  相似文献   
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