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1.
土壤盐碱化是造成农作物减产的主要原因.作者通过对拟南芥(Arabidopsis thaliana)野生型种子Col-0进行甲基磺酸乙酯(EMS)诱变,筛选到1株盐敏感突变体EMS85.通过杂交和后代性状分离比确定该突变体的不耐盐性是受隐性单基因控制.采用图位克隆的方法,通过对拟南芥5条染色体上的SSLP标记的筛选,挑选了24对均匀分布于染色体上的SSLP标记作为基因初定位,同时设计了一系列精细定位分子标记,通过粗定位和精细定位发现,该基因位于拟南芥第5条染色体下臂的分子标记LUGSSLP847和5-13.58之间,进而测序结果表明该突变体是SOS2基因的等位突变体,突变位点为该基因1 521~1 522 bp处两碱基的缺失,造成移码突变,使SOS2基因功能丧失.本实验室建立的图位克隆体系加快了克隆基因的进程,对EMS85突变体的定位只在短短半年时间就已完成,为其他突变体的快速确定候选基因,加速基因分离进程奠定了基础.  相似文献   
2.
着重介绍为了培养学生的自主研学和创新能力,近年来在研究性课题式物理实验教学实践中所采取的一些有效措施。  相似文献   
3.
在低年级开展研究型物理实验教学的实践   总被引:2,自引:0,他引:2  
研究型实验教学对培养学生的问题意识、研究能力和创新精神有着重要的作用.本文介绍了东南大学物理实验中心在大面积低年级学生中开展研究型教学的情况.  相似文献   
4.
课题型物理实验的实践与探索   总被引:2,自引:0,他引:2  
孔祥翔 《物理与工程》2004,14(5):58-58,42
本文介绍了东南大学课题型物理实验教学过程中进行的探索和实践 .在教学内容、教学方法、教学手段等方面的改革有效地激发了学生对物理实验的学习兴趣 ,提高了学生的自主学习能力 ,培养了学生实践创新的精神 .  相似文献   
5.
观察了、猪、牛的发育生长过程,研究在发育生长过程中不同组织发育生长速度不同的现象,并首次对其分形表征的外显特性进行了讨论。  相似文献   
6.
考察了由浸渍法制得的Zn2 + /AC ,Ni2 + /AC ,H+ /AC ,H+ +K+ /AC ,K+ /AC等催化剂存在下 ,由丙二酸二乙酯 (MDE)与原甲酸三乙酯 (OFE)在及少量乙酸或乙酸酐做缩合介质合成乙氧亚甲基丙二酸二乙酯 (EMME) .获得合成EMME较佳工艺条件 :用活性白土作为载体 ,负载 5 %Zn作为催化剂 ,催化剂用量为加入原料MDE的0 .3% (w) ,催化剂具有一定的重复使用性 ,EMME的收率可达到 98% (以MDE计 )  相似文献   
7.
相位波带片的分辨本领   总被引:1,自引:0,他引:1  
提出了相位波带片的傍轴衍射计算式,并且运用图解法求得相位波带片的分辨本领。研究结果表明,两种相位波带片的分辨本领彼此不同,并且与它们的直径和参数η有关。当η较小且直径较大时,两种相位波带片的分辨本领相互接近,并接近于相同直径透镜的分辨本领。  相似文献   
8.
利用水泥、环氧类塑料铺设的整体式防静电地坪,是保证防静电设计良好的重要方式之一。本文对其铺设、测试涉及问题进行了讨论。并得出这种设计对包括橡胶、轮胎生产厂、火药厂等特殊场合尤为重要。  相似文献   
9.
六芳基二咪唑类化合物的合成及光致变色性能   总被引:1,自引:0,他引:1  
六芳基咪唑;六芳基二咪唑类化合物的合成及光致变色性能  相似文献   
10.
东南大学物理实验开放教学简介   总被引:17,自引:2,他引:15  
介绍适合大面积物理实验开放教学的几种形式,以及如何为学生提供宽松的教学环境和自主学习的条件。开放教学有利于教师因材施教,自主学习有利于激发学生的创新精神。  相似文献   
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