浅析概率统计课程教学改革

长期以来,在非数学专业概率与数理统计课程建设中,一直存在着教学方法及考试模式等方面的问题。本文结合教学实践与理论思考,阐述了概率与数理统计教学改革的几点看法。     

Banach空间二阶非线性脉冲积分微分方程边值问题解的存在性

利用Darbo不动点定理．讨论了二阶非线性脉冲积分微分方程的边值问题,在较弱的条件下得到广解的存在性。     

基于层次分析法的大学生综合素质评价

本文从德、智、体三个方面,利用层次分析法建立相应的评价模型,得出较为合理的评价指标,对学生进行了全面准确的评价,从而为高校教育管理者选择高素质学生提供了科学依据。     

多媒体课件在医用高等数学教学中的应用研究

随着社会的进步,以计算机技术为核心的多媒体课件已在课堂教学中广泛使用,在课堂中使用多媒体课件教学,有其优势,但也随之带来了一些问题,在这里我们就以下几个方面谈了对多媒体使用的看法:1、关于多媒体课件在数学教学中的优点;2、多媒体课件使用时需要注意的几个问题;3、如何处理多媒体课件与板书的关系。     

温度、酸碱度和变性剂对黄花石蒜凝集素活性和构象的影响

采用荧光光谱研究了不同温度、pH和变性剂对黄花石蒜凝集素（Lycoris aurea agglutinin,简称LAA）凝血活性和分子构象的变化关系,结果表明：LAA具有较强的温度和酸碱度的耐受性,经过3种变性剂的处理都能使LAA分子构象发生不同程度的变化并导致活性的丧失,浓度为6 mol/L的盐酸胍和脲,20 mmol/L的SDS可以使LAA完全丧失凝血活性,荧光光谱的变化表明了这种变性过程具有阶段性.     

《医用高等数学》教学实践与认识

马克思认为，一种科学只有在成功地运用数学时，才算达到真正完善的地步。现代医学科学从定性描述日趋定量化、精确化发展的进程，充分证实了这一预见的正确性。基础医学、临床医学和预防医学中已经出现或正在出现的问题，越来越要求数学提供更多的工具和方法。同时具有创新精神的人才必须牢固地掌握现代科学技术研究中理论研究、科学实验与科学计算的三大基本方法，而这三大基本方法要求具有扎实宽广的数学基础，因此，作为医药院校基础课的高等数学是培养具有创新能力的医药人才的重要保证。所以现今几乎所有的高等医学院校都把《医用高等数学》定为医学生的必修课。随着数学与医药学的联系越来越紧密，医用高等数学的教学必须适应新的需要，完善教学内容，改善教学理念和教学方法，使之更好地与医学实际相结合。     

荧光淬灭作用研究黄精凝集素Ⅱ微环境与构象的关系

淬灭剂CsCl、KI、丙烯酰胺对黄精凝集素Ⅱ(Polygonatum cyrtonemaHua.LectinⅡ,PCLⅡ)内源荧光淬灭研究表明它们对凝集素分子的淬灭属动态淬灭机制.综合3种淬灭剂对黄精凝集素Ⅱ的淬灭效果,黄精凝集素Ⅱ中Tyr和Trp对中性淬灭剂丙烯酰胺的可接近程度分别达到88.5%和74.07%,而对阴离子淬灭剂KI为55.5%和66.7%,对阳离子淬灭剂CsCl均只有25%.表明黄精凝集素Ⅱ发射荧光的氨基酸残基大部分是位于分子表面疏水袋中,少部分埋藏于分子内部疏水环境中,且所有发荧光氨基酸所处微环境带正电荷的比例比带负电荷的比例大近一倍.     

带大小结构的捕食-被捕食系统解的存在性

本文研究了一类带有大小结构的捕食一被捕食系统.利用特征线的方法,证明了此系统的初边值问题解的存在性.最后,还给出了解是唯一的.