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1.
在应用型本科教学条件下,需重视专业课程的教学改革,以培养学生专业知识的应用能力和职业素养为目标。本文根据国家特色专业建设教育办学的教学要求,介绍了在地方院校材料成型与控制工程专业《冶金传输原理》课程的教学过程中,教学内容实施模块化教学改革的探索。  相似文献   
2.
meso-四(对-磺酸基苯基)卟啉与痕量铋(Ⅲ)显色反应的研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
本文研究了在催化剂Hg(Ⅱ)存在下,meso-四(对-磺酸基苯基)卟啉与铋(Ⅲ)的显色反应。在室温下,在弱酸性介质中,反应在7min内完成。配合物的最大吸收波长为462nm,表观摩尔吸光系数为3.78×10~5L·mol~(-1)·cm~(-1)。Bi(Ⅲ)含量在0~10μg/mL范围内符合比尔定律。配合物的组成为Bi(Ⅲ):TPPS_4=2:3。是目前测定Bi(Ⅲ)灵敏度最高的显色反应之一。用于矿样中痕量铋(Ⅲ)的测定获得了较为满意的结果。  相似文献   
3.
对并联机构进行适当动力学建模是对其实现优良控制的前提和基础。本文简要介绍了4种常用的并联机构的动力学分析和建模的方法,即牛顿-欧拉方法、直接拉格朗日方法、拉格朗日-达朗贝尔方法和微分几何原理,为从事并联机构相关分析和设计时有针对性的选用打下基础。  相似文献   
4.
夏华 《科技资讯》2010,(17):224-224
本文首先阐述了RFID技术的技术原理,随后分析了医疗领域的特点,探讨了建立医疗管理服务平台的可行性、优越性,并用典型的医疗领域的RFID应用来阐述其广阔的应用前景。  相似文献   
5.
周志明  夏华  陈元芳  李又兵 《科技信息》2009,(31):227-227,226
根据科学发展观的要求,结合材料成型与控制工程专业基础课程教学的实际,研究了科学发展观与专业基础课程教学的关系。科学发展观通过从材料成形技术的发展历史、最新进展、基本原理、工程实践和可持续性发展等方面指导材料成型与控制工程专业基础课程教学。  相似文献   
6.
在定位系统中,针对传统的SIFT(Scale Invariant Feature Transform)算法难以满足对墙角识别的实时性问题,提出了一种改进的特征提取与描述算法,称为双阈值FAST(Features from Accelerated Segment Test)特征检测的SIFT描述算法.该方法采用双阈值FAST进行特征提取,SIFT算法进行描述,可有效剔除大量非墙角特征点,大大提高了目标识别系统的速度.最后根据聚类与分类的思想,建立了视觉路标库,进行墙角的识别.实验结果表明,该算法在保证匹配正确率的同时提高了系统的实时性.  相似文献   
7.
合成了meso-四(4-磺酸基-1-萘基)卟啉.用元素分析和红外光谱证明了产物的结构,以光度法测定了试剂在水溶液中的离解常数.在pH=7.0的六次甲基四胺的缓冲溶液中.痕量镉与试剂形成1:2的黄绿色配合物,λ_(max)=440nm,表观摩尔吸光系数ε=4.51×10~5L·mol~(-1)·cm~(-1).Cd(Ⅱ)的浓度在0~0.14μg·ml~(-1)内符合比耳定律.  相似文献   
8.
本文报导了ICP光源中的去溶效应。通过对杂质元素在去溶装置(加热室和冷凝器)中损失量的直接测定,统计观察了十三种杂质元素的去溶损失率与去溶温度,溶液介质,酸度以及与溶液中基体物质的关系,得出了相应的结论。  相似文献   
9.
根据科学发展砚的要求,结合材料成形技术基础课程教学的实际,从材料成形技术的发展历史研究了科学发展观与材料成形技术基础课程的关系;科学发展观通过材料成形技术的最新进展,工程实践和可持续性发展等方面指导材料成形技术基础课程教学。  相似文献   
10.
工科专业生产实习基地建设的若干问题研究   总被引:5,自引:0,他引:5  
胡红军  杨明波  夏华  代兵 《科技资讯》2008,(33):144-144
为了达到工科专业的培养目标,提高生产实习的效果,详细研究了当前工科专业实习基地建设的重大意义和面临的问题,针对存在的问题提出了具体的解决措施。文章紧密结合重庆工学院材料成型及控制专业近几年的生产实习的实践来论述。所涉及的解决方案应用在本专业的生产实习中,生产实习效果和教学质量得到了明显提高。  相似文献   
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