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1.
合成了一种经环十二烷修饰的纤维素酯,将其涂敷于小粒径的氨丙基化硅胶(APS)上,制备出高效液相色谱手性固定相,以正己烷、异丙醇为流动相拆分了2-对氯苯基丙腈、1-对氟苯基乙醇、1-对叔丁基苯氧基-2-丙醇、2-对氯苯基辛腈及三唑醇等5种外消旋对映体,并考察了流动相中异丙醇含量对分离效果的影响。  相似文献   
2.
合成了三齿配体N,N-二(2-苯并咪唑亚甲基)甲胺(MN3)的高氯酸盐.对该化合物进行了元素分析、紫外和红外表征;采用X射线衍射方法测定了该化合物的晶体结构,依据晶体结构数据使用G98程序对配体(MN3)进行了量子化学计算.  相似文献   
3.
 以微晶纤维素和异氰酸苯酯为原料,合成了纤维素-三(苯基氨基甲酸酯),并涂敷于自制的硅小球上,制备了可用于高效液相色谱手性拆分的固定相。在反相条件下,分别对中性、酸性和碱性外消旋药物进行了拆分。考察了流动相中pH值、盐浓度、乙腈含量等因素对手性拆分的影响。  相似文献   
4.
将三(苯基氨基甲酸)支链淀粉酯涂敷在硅胶上制成了手性固定相.将支链淀粉与过量的苯异氰酸酯在吡啶中反应得到的苯基氨基甲酸酯溶解并涂敷在用3-氨基丙基三乙氧基硅烷处理过的硅胶上,涂敷量为0.45/2.55(重量比).用此手性固定相拆分了外消旋的簇合物μ-FcCCHCoW(CO)5(CpCOOC2H5).拆分在室温下进行,洗脱液为甲醇,流速为0.5mL/min.  相似文献   
5.
利用分子束技术改变甲烷的平动能E_k来研究E_k及其法向分量E_n对甲烷在Ni表面及La薄膜上激活解离吸附的影响。对CH_4/Ni及CH_4/La系统, 当甲烷的平动能E_k分别低于58.5 kJ·mol~(-1)及52.3 kJ·mol~(-1)时, 没观察到甲烷的解离吸附。当甲烷的平动能超过此阈值时, 即对CH_4/Ni系统, 当Ek=58.5增至63.8 kJ·mol~(-1)时, 初始沾着几率s_0由0至0.54线性增加; 对CH_4/La系统, 当E_k=52.3增至63.8 kJ·mol~(-1)时, S_0由0至0.49线性增加。这些结果表明, 两个系统的化学吸附是不经过前趋态的直接化学吸附。最后求出CH_4/Ni, CH_4/La系统的表观活化能分别为46.8 kJ·mol~(-1)和38.1 kJ·mol~(-1)。  相似文献   
6.
通过在自制的球形氨丙基硅胶上涂敷纤维素-三(3,5-二甲基苯基氨基甲酸酯)(CDMPC)制备了手性固定相,并采用该手性固定相成功地对甲霜灵中间体进行了高效液相色谱拆分;考察了由不同比例的正己烷和异丙醇组成的流动相对甲霜灵中间体分离效果的影响。  相似文献   
7.
在技术训练中培养运动员的"篮球意识"   总被引:1,自引:1,他引:1  
结合篮球技术训练,加强对运动员篮球意识的培养,能够明显提高运动员的篮球技战术水平,以适应现代篮球比赛高速度、高强度和强对抗的要求。采用理论阐述和现状分析的方法,对影响运动员篮球意识的相关因素和培养方法与途径做了较详细的介绍。  相似文献   
8.
以二(2-苯并咪唑亚甲基)胺(N3)为配体,合成了一种新型Cu(II)双核配合物作为超氧化物歧化酶(SOD)的模型化合物.采用元素分析、UV和IR光谱进行了表征,应用X射线衍射方法测定了晶体结构,并利用G98W程序在HF/LANL2DZ基组水平上对该双核配合物进行了量子化学计算.晶体结构分析表明,Cu(II)双核配合物的化学式量分子(C42H40N12O17Cl4Cu2)是以4,4′-联吡啶为桥的Cu(II)双核配合物单元,Cu(II)与配位原子形成变形八面体构型,轴向配位氧原子来源于高氯酸根.量化计算所得原子轨道贡献和原子净电荷布居分析结果与晶体结构中的配位情况相符.  相似文献   
9.
孙云 《科技资讯》2006,(5):148-149
物理概念是反映物理现象和过程的本质属性的思维方式,是物理事实的抽象。它不仅是物理知识的一个重要组成部分,而且也是构成物理规律和公式的理论基础。学生存学习物理的过程中,就是要不断地建赢物理概念,如果概念不清,就不可能真正掌握物理基础知识。因此,在中学物理教学中,概念教学是一个审点,也是一个难点。下面就怎样上好概念课进行具体分析  相似文献   
10.
合成了N,N-二(2-苯并咪唑亚甲基)胺(N3)的高氯酸盐,对其进行了元素分析及紫外和红外表征,并采用X射线衍射方法测定了该化合物的晶体结构.依据晶体结构的配体模型(a)和分子力学方法所获最低能量构象的配体模型(b),使用Gaussian94程序对2个模型进行了量子化学计算,并对计算结果进行了比较.结果表明,配体N3的2个非质子化的氮原子和胺基氮原子对最高占有轨道的贡献高于最低空轨道的贡献.这说明,这些原子易于提供电子,可以将配体作为组氨酸较理想的模型物用来合成SOD模型化合物.  相似文献   
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