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1.
吡虫啉废水中回收碳酸钾的研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
根据碳酸钾、碳酸氢钾、氯化钾及水的四元体系在293K时的溶解度及相图,分析研究了吡虫啉废水中各种盐的析出顺序及析出量,确定了合理的碳酸钾回收工艺.产品纯度可达97.5%,碳酸钾回收率达85%.  相似文献   
2.
凹凸棒粘土是一种多孔的粘土材料,对气相和液相中的污染物均有很好的净化效果.采用N2吸附法研究了不同浓度磷酸活化对凹凸棒石粘土的比表面积、孔结构以及表面分性特征的影响.结果表明,凹凸棒粘土磷酸改性后比表面积和分形维数明显增大,具有明显的中孔分布.  相似文献   
3.
铅酸蓄电池企业在生产过程中产生大量的强酸性含铅废水,如不妥善处理将会对环境造成污染.以γ-氨丙基三乙氧基硅烷改性凹土作为吸附剂,将某铅酸蓄电池企业在生产过程中产生的强酸性含铅废水作为实验用水,通过静态实验考察改性凹土对废水中Pb2+的吸附性能.结果表明,将废水pH值调节为4.02,废水中Pb2+的去除率可达到99.12%;废水中Pb2+的去除率随着吸附剂用量和吸附时间的增加而升高;改性凹土吸附废水中的Pb2+符合拟二级动力学模型.改性凹土吸附剂对铅酸废水治理具有较好的应用前景.  相似文献   
4.
适应新时代社会经济的发展,需要加强创新型、应用型、技能型人才的培养,并将其落实到学生学习的全过程。在化学实验教学中,以全面的化学教育观为指导,针对验证性实验开展融合实验改革是一种有效策略。以物理化学电动势测定实验为例,这一改革旨在将验证性实验教学内容拓展为仿真实验、基础实验、探究实验、综合实验融为一体的仿真嵌入式实验——融合实验,通过引入虚拟仿真技术、教师自制仪器、教师科研成果等元素,发挥科研与教学的协同效力。融合实验的教学过程秉持学生中心,鼓励自主探究,注重思政渗透,强化科学方法和思维的训练,体现出鲜明的“产出导向”,对提高人才培养质量具有比较明显的作用。  相似文献   
5.
三辛胺萃取间苯二酚的盐效应   总被引:1,自引:0,他引:1  
0 引言间苯二酚是一种重要的精细化工原料 ,在染料、医药等工业生产中应用很广 ,有关其废水处理的研究已有文献报道[1] 。目前 ,对含酚废水的处理主要采用溶剂萃取。络合萃取法对极性有机物稀溶液的分离具有高效性和高选择性[2 ,3] 。本文主要讨论了萃取过程中的盐效应 ,即在萃取过程中 ,添加溶于水相、又不被萃取、也不与其它溶质发生化学作用的无机盐析剂 ,再以三辛胺—甲苯络合萃取体系处理间苯二酚废水。研究了萃取过程中盐效应对分配比的影响 ,并得出了相应的经验公式。1 实验部分1 1 仪器和试剂仪器 :AgilentHP1 1 0 0型…  相似文献   
6.
硫酸改性凹凸棒粘土的性能表征及吸附PbⅡ工艺研究   总被引:18,自引:1,他引:18  
研究了用不同浓度硫酸改性处理凹凸棒石粘土,并将其用于废水中Pb 的吸附处理,通过比表面测定探讨了凹凸棒粘土硫酸改性后比表面增加的原因.结果表明,4mol/L硫酸改性处理的凹凸棒粘土吸附能力最佳,在改性凹凸棒石粘土加入量为20~30g/L,水样pH=4~6,超声搅拌20min条件下,废水中Pb 的被吸附率接近99%.比表面积的增加归因于凹凸棒石中八面体不均匀、不连续溶解和局部四面体硅的溶蚀导致凹凸棒石孔道开放和直径扩大.  相似文献   
7.
不同相对分子质量的壳聚糖对草莓的涂膜保鲜研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
用醋酸降解壳聚糖,得到不同降解度的样品,研究不同相对分子质量的壳聚糖对草莓涂膜保鲜效果的影响.结果表明,相对分子质量为3.66万和1.37万的两种壳聚糖膜,以及按1∶1配比所制得保鲜剂对草莓有较好的保鲜效果,能使果实的腐烂率和发霉率显著降低,常温下,可延长保鲜期两天以上.  相似文献   
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