大学新生入馆教育初探

对新生入学后出现的一些借阅问题进行了有针对性的分析，并提出了相应的解决办法。阐述了新生入馆教育的重要性及其在沟通师生关系、做好服务工作方面的深远意义。     

在低龄儿童中推广珠心算教学是切实可行的

珠心算的基础是熟练掌握珠算技术,训练学生尽快在大脑中建立起清晰的脑算盘,实现从静止的"静珠"图像到可以拨动的"动珠"脑算盘的飞跃。然后运用笔算训练学生实现快速书写正确、规范的阿拉伯数码,并达到每秒钟能写3个数码以上。     

控制电位氧化法铅阳极泥脱砷

采用压缩空气和双氧水作氧化剂,通过控制氢氧化钠体系中的电位来氧化浸出铅阳极泥中的砷。试验中考察电位、NaOH浓度、反应温度、反应时间和液固质量比对脱砷效果的影响,确定碱性浸出过程中预脱砷的最佳工艺条件:NaOH浓度为2 mol/L,温度为80℃,液固质量比为5:1,通入0.2 MPa的压缩空气4 h后用双氧水调节体系的电位至-180 mV,反应时间为2 h。在此条件下,砷的浸出率可达98%以上。碱浸液经冷却过滤掉结晶砷酸钠后,返回浸出过程,砷的浸出率达98%以上,实现碱浸液的循环利用以及砷与其他金属的有效分离。     

高校图书馆应为大学生网络择业构建绿色环境

网络择业已为越来越多的大学生所深爱，但网络招聘中的虚假信息、技术安全等一系列问题也深深困扰着急待就业的大学生们。文章提出了高校图书馆应为大学生构建一个安全的、无污染的绿色择业网络环境，并对其运作的内容、方式及应注意的问题进行了阐述。     

设计师和终端用户复合意象造型元素的辨识

设计师和用户在形态和意象上的认知差异将对产品造型产生重要的影响.通过对设计中感性意象的分析,基于粗糙集理论提出一种复合设计师和终端用户的意象造型元素辨识方法.在感性意象调查基础上,通过盲目删除属性约简方法,提取出个性因素与平台因素;将个性因素针对感性意象进行排序,分析设计师与终端用户之间的认知差异,辨识出复合意象的造型元素.以折弯机设计造型为例进行实例研究,结果表明该方法具有很好的适用性,将有效指导产品意象造型设计.     

绿色化焊接实践教学理念的形成与实践

绿色产业是当前发展的大势所趋,绿色产业首先需要劳动者具有绿色化生产理念,其理念的建立需要经过教育和环境熏陶来形成。通过介绍在高校焊接技术工程等专业实践教学过程中逐渐凝练出来的六个案例,阐述了绿色化教育理念需要在教学中不断地探索与实践积累。通过多年来的绿色化焊接教学经验积累并将内容贯穿教学中,一方面使教师获得教学经验积累和能力提升,另一方面通过绿色化创新促进了焊接实验室教学规模的发展和实验条件的改善,满足了专业发展的需求和教学基本要求,为学生构建了良好的学习与创新实践平台。     

第一对相互作用的窄线塞弗特1星系

报告了新发现的第一对由２个窄线塞弗特１星系组成的相互作用系统１ＲＸＳＪ０００３０６．３－０．４１９３２．这２个窄线塞弗特１星系的约移均为０．１０６，Ｂ星等分别为１７．８和１７．６，它们之间的角距约为２３’’，对应７３ｋｐｃ的投影距离，这个系统是从ＲＯＳＡＴ亮源中证认的，在所有现有的射电星表和红外星表中都没有发现对应体。     

新时期图书馆人文服务的探索与思考

论述了新时期图书馆开展人文服务的重要性和必要性，并就图书馆员在实际工作中如何做好人文服务的问题进行了探讨。     

学科信息门户与隐蔽网络整合的探索

学科信息门户与隐蔽网络在结构设计、提供功能、学科专业研究所起的作用方面有着紧密联系,本文从隐蔽网络资源的挖掘、跨库检索整合、隐蔽网络资源整合涉及的法律问题三个方面对隐蔽网络与学科信息门户信息整合进行了研究。