论研究生教育的课程设置

课程设置对研究生知识结构和能力培养极为重要，本文从科学技术、社会发展和培养目标3方面论述了研究生课程设置的依据，并分析了美、德、日3国的研究生课程设置情况及其对我国的借鉴意义。     

大学生心理素质建构的研究

大学生心理素质是与大学生的学习、学术研究和生活实践密切联系的心理品质的综合表现。心理素质与能力、人格特质、心理健康及创造力既有密切的关系，也存在着差别。大学生心理素质建构应以人的大脑发育规律为基础，以大学生心理发展规律为依据，将理论思考与实证研究结合起来。     

科技创新助推农业发展的现状与建议

农业的发展需要科技的引领。文章对我国农村发展中对农业科技创的新需求进行分析,同时对农业科技创新进程中出现的农业科技创新不强、科技成果转化率低等问题进行讨论;从加强人才培养、注重思想政治工作、强化创新能力建设、强化科研成果转化等方面给出建议,旨在为构建产学研相结合的农业科技创新体系,促进源头创新与农业发展的紧密融合提供参考。     

论高校德育工作的网络化

随着互联网的不断发展和普及，互联网给高校德育工作带来了新的机遇。第一，充实了思想政治教育内容。在网络时代，只要思想政治工作者掌握网络应用技术就能找到自己所需的无尽的信息。网络中的信息既有时事性的，也有数据库的。时事性的信息能在事件发生后极短的时间内报道出来，并可在网上长期备查。而数据库中有马恩列斯毛邓等的经典著作及党和政府各时期的方针政策等丰富的历史文献资料。