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基于当前我国急需培养适应新形势疾病预防控制工作的高素质应用型的预防医学专业人才的要求,针对传统《流行病学》课程考试存在的问题,必须对这门课程的考试进行改革。改革要以能力和素质为导向,加大实践能力在考核中的比重,采取课堂案例讨论、流行病学现场调查结合期末考试成绩综合考试模式评价学生成绩,全面提高学生的综合能力和整体素质。  相似文献   
2.
《卫生统计学》教学考试改革与实践   总被引:2,自引:0,他引:2  
为适应卫生统计学应用性很强的学科特点,通过在本校预防医学专业中进行了卫生统计学考试改革,引入了课堂表现、作业考核、单元测试、上机操作考试、期末考试等方法,改革考核模式,以培养学生统计思维和实际应用能力。  相似文献   
3.
杨超  张川  刘娅  叶运莉 《科技资讯》2011,(16):249-250
目的:研究臂式电子血压计与传统的汞柱式血压计测得的血压数值是否一致。方法:对某医院302例门诊病人分别用两种血压计测量血压,采用配对t检验结合Hotelling T2检验分析测量结果有无差异。结果:两种血压计测量结果差异无统计学意义(P>0.05)。结论:臂式电子血压计可在临床和家庭中推广应用。  相似文献   
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