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史作阳 《曲阜师范大学学报》2008,34(4)
为了革新高校传统短跑的教学方法,探索提高大学生100m运动成绩的有效途径,本研究将40名体育专业大学生分组进行了教学实验.经6学时教学实验,实验组实验前后100m跑成绩t检验P〈0.01,实验组与对照组实验后100m跑成绩t检验P〈0.05.研究表明:采用跑格练习的实验组比采用传统练习的对照组途中跑下肢活动幅度增大,体验高速跑中肌肉放松用力深刻,实验组100m成绩明显提高. 相似文献
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论述了爆发力和肌同从运动感觉在投掷项目中的作用,正确理解爆发力和肌肉感觉对运动技术的影响。 相似文献
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