劳动教育的价值本质与合理实践——兼论邵式平劳动教育思想

劳动教育的本质目标是通过适当的教育途径培育具有健康劳动价值观,具有自由个性的"全面发展的人";教育与劳动相结合是其核心意涵。邵式平对劳动教育的价值本质的理解和经典作家完全一致,其积极探索劳动教育的合理实践为今天践行新时代劳动精神提供了参考。     

平台石墨炉原子吸收光谱法测定地表水中的铊

铊是一种典型的分散元素,被广泛应用于国防、航天、电子、通讯、卫生等领域,作为高新技术支撑材料的必需组成部分[1],铊的市场需求量与日俱增。同时,铊作为一种高毒性的重金属元素,被世界卫生组织(WHO)列为重点限制清单中的危险废物之一,具有极强的蓄积性,其毒性远超过镉、铜、铅等[2-9]。目前,铊已被我国列入优先控制的污染物名单中,是国家集中式生活饮用水、地表水源地特定项目和生活饮用水水质的非常规监测指标。     

地方高校大学生竞争心理分析

地方高校大学生竞争心理属于中等偏上水平；理工科专业在竞争心理的所有维度中全面高于文科专业；在竞争总分、竞争动机、竞争策略上男生远胜女生；竞争总分、竞争倾向、竞争策略表现为大一较低，大二什高，到毕业班又下降；竞争动机随年级升高反而降低；在竞争策略方面独生子女得分明显高于非独生子女；非贫困生其竞争总分、竞争策略显著高于贫困生。