新世纪的艰苦奋斗观

艰苦奋斗是中华民族的传统美德，是中国共产党的优良传统和作风。在21世纪的今天，我们仍要继承和发扬艰苦奋斗的优良传统，为全面建设小康社会，开创中国特色的社会主义新局面而努力奋斗。     

在中学历史教学中渗透荣辱观教育

青少年荣辱观教育是一项重大而紧迫的工程;以荣辱观教育为契机,充分发挥历史教学的德育教育功能,具体包括爱国传统教育、为民思想教育、大局意识教育和品德养成教育的功能;结合实际,形式多样,把荣辱观教育落到实处.     

在中学历史教学中渗透荣辱观教育

青少年荣辱观教育是一项重大而紧迫的工程;以荣辱观教育为契机,充分发挥历史教学的德育教育功能,具体包括爱国传统教育、为民思想教育、大局意识教育和品德养成教育的功能;结合实际,形式多样,把荣辱观教育落到实处。     

在中学历史教学中渗透荣辱观教育

青少年荣辱观教育是一项重大而紧迫的工程；以荣辱观教育为契机，充分发挥历史教学的德育教育功能，具体包括爱国传统教育。为民思想教育、大局意识教育和品德养成教育的功能；结合实际，形式多样，把荣辱观教育落到实处。     

努力增加农民收入启动农村消费市场

第十届全国人民代表大会第一次会议审议通过的《政府工作报告》提出,今年要坚持扩大内需的方针,继续实施积极的财政政策和稳健的货币政策,保持消费需求和投资需求对经济增长的双拉动。我国是一个拥有13亿多人口的大国,80％左右的人口生活在农村,农民本身就是一个数量巨大的消费主体,如果农村市场没有启动起来,启动消费、扩大内需就无从谈起。因此,启动农村消费市场对促进国民经济的健康     

采取积极措施,做好高职生就业工作

高职生毕业后怎样把所学专业知识应用于社会,在千千万万个岗位中找到适合自己的工作岗位,这是摆在每一位高职毕业生面前的首要问题,也是学生期待解决的问题。同时,高职生就业问题关系到高职院校的生存和发展。因此,高职院校必须采取有利措施,努力搞好高职生的就业工作。