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1.
中学少数民族“双语”教师校本培训现状的调查与思考——以乌鲁木齐市两所中学为例
蔡万玲
凌长海
古买采依·别克江
蒋琦
马灵灵
《重庆文理学院学报(自然科学版)》
2011,30(6)
文章通过调查问卷、课堂观察、访谈与座谈等方法考察和分析中学少数民族"双语"教师校本培训的现状,透视其中存在的问题,针对问题提出相应的建议.
相似文献
2.
中学少数民族“双语”教师校本培训现状的调查与思考——以乌鲁木齐市两所中学为例
蔡万玲
凌长海
古买采依·别克江
蒋琦
马灵灵
《渝西学院学报(自然科学版)》
2011,(6):81-85,96
文章通过调查问卷、课堂观察、访谈与座谈等方法考察和分析中学少数民族"双语"教师校本培训的现状,透视其中存在的问题,针对问题提出相应的建议.
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