文化认同与民族服饰的流变

中国历史一个最显著的特点就是从很早的时间起，各个民族在通过各种方式联系与交往的基础上，逐步形成了文化认同与政治认同的互动机制。在民族的生存和发展过程中。民族服饰往往以直观的方式参与并反映民族间的联系和交往。历史上有三次突出的民族服饰的流变：一次是赵武灵王的胡服骑射；一次是唐代的开放唐装；还有一次是清代的旗装。民族服饰在彰显浓郁的民族和地域特色的同时，还是多民族国家文化认同的外在符号。     

中央民族大学学生民族观情况调查及对策研究

在民族院校对各民族学生进行马克思主义民族观教育是确保人才培养质量的一个关键环节。从总体上看，中央民族大学对各民族学生进行的马克思主义民族观教育是成功的，并积累了丰富的经验。通过调查，大多数被调查学生能够树立正确的民族观，拥护党和国家的民族政策，坚持反对邪教。在新的形势下，还应该进一步提高对各民族学生进行马克思主义民族观教育的针对性，进一步加强和改善对各民族学生的马克思主义宗教观教育。     

新的世纪新的春天--中央民族大学喜迎50周年华诞

中央民族大学是一所专门为我国少数民族培养干部的学校,她的前身为延安民族学院,成立于1951年6月。1993年11月30日,更名为中央民族大学,国家主席江泽民同志亲笔题了校名。1999年1月,学校通过“211工程”立项审核,步入国家面向21世纪重点建设100所大学行列。经过50年的建设与发展,中央民族大学已经发展成为文理兼备的国家重点大学。学校现有10个学院,19个系,5个教学部所。有41个专业,24个硕士学位授予专业,9个博士学位授予专业(含一个国家一级学科),2个博士后科研流动站。拥有2个国家文科基础科学人才培养和科学研究基础,1个国家重点科研基地。成为全国民族院校中学科门类和专业设置最多、人才培养层次最高的学府。