浅谈王光祈对中国古代音乐史研究的贡献

王光祈是我国著名的音乐理论家 ,他理论研究的范围较为广泛。在他短暂的一生中 ,大部分精力用于我国音乐学的研究 ,给后世留下了丰厚的宝贵遗产 ,为后来的音乐研究奠定了坚实的基础。在王光祈的音乐理论著作中 ,最具代表性的是《东西乐制之研究》( 1 92 6)、《东方民族之音乐》( 1 92 9)、《中国诗词曲之轻重律》( 1 933)《翻译琴谱之研究》( 1 931 )《中国音乐史》( 1 934)等。他从爱国、改良的立场出发 ,企图以学习音乐、研究音乐来达到他“救中国”的目的。他说 :“著书人的最后目的 ,是希望中国将来产生一种可以代表‘中华民族性’的国…     

中学音乐教育现状调查分析及改进对策

在学校教育由应试教育向素质教育转轨的今天,中学音乐教育日益显示出了其重要的作用。在科目繁多,任务繁重,心理负荷过重的中学生生活中,音乐是调节学生身心,美化学生生活,陶冶学生情操,促使学生身心健康发展的“精神良药”。因而,重视中学音乐教育,把音乐教育切切实实地纳入中学教学常规,是目前应该特别强调和重视的紧迫问题。但令人遗憾的是,笔者在调查中发现,在一些民族落后地区的乡镇中学,这一问题并未引起足够的重视。最为明显的标志是,在大多数乡镇学校,音乐教育仍被视为可有可无的东西,教师甚至领导仍用一种“副科”观念来指导和管理…     

印象主义思潮在音乐中的表现特征

19世纪后期,随着自然主义文学、象征主义诗歌、印象主义绘画的诞生,印象主义音乐也随之诞生。这些文学艺术流派对音乐的影响是复杂的,多方面的,因而,也使印象主义在音乐创作中显现出比较复杂的特征和表现形态。     

音乐文化遗产的保护现状及对策——以侗族大歌为例

以中国多声部音乐之瑰宝侗族大歌为例,非物质文化遗产中的音乐文化遗产保护存在一些不良现状,如忽视对其文化本体的保护、保护重形式轻内容、保护对象不清晰等.针对这些问题,最为科学的保护和传承的方法是"活态的保护与传承",保存其音乐形态,记录其赖以生存的时空状况和关系.     

民族与地域的融合——析陈勇艺术歌曲的创作特征

陈勇教授是新时期以来云南最具代表性的本土作曲家之一。从他最具代表性的三首艺术歌曲《火把节的火把》（卢云生词）、《月光恋》（刘位循词）、《寻找太阳升起的地方》（吴伯昌词），可以管窥作曲家艺术歌曲的创作特征，探索其追求兼备民族性、地域性融合，传统与现代交织，雅俗共赏的创作理念。     

悲情与人性的激荡——肖斯塔科维奇的“战争三部曲”解读

肖斯塔科维奇的第七、第八和第九交响曲被称为“战争三部曲”，产生在第二次世界大战悲观主义思潮的语境下，作品中一脉相承的悲剧性使其美学特征与特定主流意识形态下的审美趣味发生了严重错位，使作品超越了狭隘的审美时空而获得了更为恒久的价值。而悲情与人性相互交织的特性成为了解读“战争三部曲”的关键所在。     

音乐考古学在中国音乐史研究中的当下意义

音乐考古学是20世纪中国音乐史学界燃起的一颗新星,它对当下中国音乐史的研究有着重要的意义,它的出现改写了先秦音乐史,掀起了重写中国音乐史的话题,改变了中国传统音乐史学研究的史料结构,使中国音乐的研究有了较大的创新与突破.     

悲情与人性的激荡——肖斯塔科维奇的"战争三部曲"解读

肖斯塔科维奇的第七、第八和第九交响曲被称为“战争三部曲”，产生在第二次世界大战悲观主义思潮的语境下，作品中一脉相承的悲剧性使其美学特征与特定主流意识形态下的审美趣味发生了严重错位，使作品超越了狭隘的审美时空而获得了更为恒久的价值。而悲情与人性相互交织的特性成为了解读“战争三部曲”的关键所在。     

周淑安的艺术歌曲创作

周淑安是中国声乐教育的先驱,她作为我国民族声乐艺术学派的开拓者之一,在声乐教育、声乐理论研究以及声乐教材的建构上有着不可磨灭的贡献。她的艺术歌曲创作在词曲关系上既继承传统又勇于创新,作曲技法上中西合璧、以形写神,歌曲风格上声琴融合、相得益彰,充分体现出激进、革新的艺术思想。