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教学中的比较，可帮助学生正确理解和运用数学概念，确定解题思路，培养创新思维能力和运算技巧。 相似文献
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数学教学是讲授如何将未知向已知转化的过程 .课堂教学中经常使用的化繁为简、由具体到一般、前进与后退、正面与反面的解题思路 ,就是由未知向已知转化而解决问题的有效方法 .本文结合实例讨论了如何根据未知的条件和特点 ,做好由未知向已知领域转化而解决问题的方法 相似文献
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自古至今,我们生活的这个世界,有着无穷无尽的景象,从而使得人类对其产生浓厚的兴趣和无限的遐想。宇宙的运动规律到底是什么样,经过千百年探索和研究,人类对宇宙有了初步的了解和认识。从本质上讲,整个宇宙是由物质组成的,没有物质的真空不存在。整个宇宙中所有物质以运动的形式存在着。这些物质随着时间的推移,在一定宇宙条件下会不断产生和灭亡。原子经过自发裂变和感生裂变以及核聚变反应之后,从而产生新的其他原子和粒子;在一定条件下,光子将自身的能量传递给金属中的电子,使其脱离金属束缚后变为自由电子飞离金属;对于恒星来说,经过引力收缩阶段后,内部开始热核反应. 相似文献
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