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什么叫信息?信息(Information)是物质的属性,是客体之间相互联系的一种形式,按信息论的观点,化学教学就是将知识信息(Knowledge Information)转换为传输状态(OutputState),通过信道(Information Network)输给学生。本文就中学化学教学中的信息处理谈几点认识。1 化学教学的最优化——增大信息量化学教学的最优化是寻求在耗费最少精力、时间和经费的情况下,达到最好教学效果的方 相似文献
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Ir(Ⅳ)—KBrO3—DBS—偶氮氯膦催化分光光度法测定微量铱的研究 总被引:11,自引:1,他引:11
KBrO3-DBS偶氮氯膦在0.8ml.L^-1的H2SO4介质中长时间加热亦无明显褪色现象,但在有微量铱存在时,褪色反应在3min内完成,且与Ir(Ⅳ)的浓度有良好的线性关系,据此建立了微量铱的催化褪色分光光度分析法,其检出限为0.01μg.10mL^-1铱的含量在0.01-0.20μg.10mL^-1范围内符合比尔定律。 相似文献
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网络对道德建设的挑战及对策 总被引:1,自引:0,他引:1
人们在享受网络所提供方便的同时,也面临着许多诸如网络安全、个人隐私,知识产权与非人性化等难题,为道德建设提出了挑战,本文探讨了迎接这一挑战的对策。 相似文献
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作文教学是语文教学中具有综合性、实践性、创造性的重要组成部分。做好作文起步阶段的教学工作,可以使整个作文后续教学过程达到事半功倍的效果。根据多年教学实践,要做好这一阶段的工作,我认为首先需要正确处理好以下几个关系。 相似文献
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