论当代大学生意志品质

用调查数据来说明当前大学生存在意志品质普遍偏低的现实。强调应加强对大学生意志品质的培养和锻炼 ,并提出了相应的对策 :一是充分发挥学校的作用 ,采取行之有效和可操作性的措施 ,循序渐进 ,有的放矢地对大学生实施积极的意志品质培养。二是充分发挥个人主观能动性 ,在健康情感的推动下 ,从生活、学习和挫折中磨炼 ,不断增强个人意志品质。     

坚持基本的道德价值导向──对社会道德现状的几点思考

本文认为在集体主义这一道德价值导向中应注意层次性。为此应把社会整体利益，人民群众的根本利益置于首位，而把个人私利或少数人的利益置于服从地位，从而使社会道德的正气树立起来。     

高等师范伦理学教学改革初探

针对经济转型时期道德建设的需要。本文依据实践唯物主义为理论指导，对高师伦理学课程提出了两大方面的教学改革意见：首先是对应试教学方法的改革，加强实践功能。其次是为了适应社会主义市场经济发展，以邓小平理论为指南，对伦理学内容进行改革。强调增强主体意识，积极参与社会改革活动，为建构一个有利于社会主义市场经济的新道德体系而努力探索。     

略论大学生道德意志教育的实践性

当前大学生普遍存在着意志品质偏低， 道德意志薄弱的现状， 在市场经济条件下， 高校道德教育应以培养锻炼道德意志为开端， 从学校教育、个人修养等多方面去强化道德意志教育的实践性。在实践过程中培养出有坚强道德意志、优良道德品质的跨世纪合格人才。