施磷肥对杉木体内微量元素状况的影响

通过盆栽和野外山场试验,对杉木幼林（苗）施磷肥进行了研究,应用向量图解分析法对其微量元素状况作了诊断。结果表明：施肥后２ａ内磷肥的利用率福建山场试验高于江苏下蜀黄土的盆栽试验,各施肥处理以磷酸铵最高;施用常规肥料对土壤微量元素供应也有一定作用,盆栽杉苗施用单一磷肥增加了苗木对有效铁和氮素的吸收,氮、磷肥共同施用（磷酸铵）增加了杉苗对钼的吸收,这表明磷的缺乏可能会诱导杉苗有效铁和氮素的不足,氮素的缺乏可能会诱导钼的亏缺。     

模拟酸雨对土壤酸化和盐基迁移的影响

研究了中国南方主要酸性土壤类型在模拟酸雨影响下土壤酸化和其缓冲性能及盐基的迁移特征,结果表明,酸雨淋洗引起土壤pH降低,盐基离子淋失,随着酸雨溶液pH的降低,土壤酸化趋势加剧,盐基淋失量增加,红壤对酸雨的缓冲性能好于砖红壤,淋出液中K^ ,Na^ ,Ca^2 ,Mg^2 含量加上淋洗后土壤交换性K^ ,Na^ ,Ca^2 ,Mg^2_含量大于原土壤中交换性K^ ,Na^ ,Ca^2 ,Mg^2 总量,说明在酸雨淋洗下,土壤中某些矿物发生风化溶解,释放盐基进入土壤。     

化学计量学方法用于多环芳烃液相色谱分离条件优化

本文报道化学计量学方法用于多环芳烃(PAHs)液相色谱分离条件的优化.使用均匀实验设计法,以乙腈在线性梯度展开时的初始浓度和线性梯度的斜率为优化参数,对16种多环芳烃混合体系进行液相色谱分离条件优化,采用遗传算法和退火神经网络方法建立了有效的分离条件预测模型.对模型所预测的最佳分离条件进行试验,分离结果满意.     

奏响感恩教育的旋律——谈《背影》教学中的感恩教育

语文学科是工具性和人文性的统一学科，有着进行感恩教育的先天优势。因此，在语文教学中，应充分挖掘教科书中的感恩教育的教学资源，借助文本，认知感恩内容；捕捉时机，实施感恩教育；继续深化，付诸感恩行动，奏响感恩教育的旋律．     

模拟退火神经网络用于16种多环芳烃液相色谱梯度分离条件优化

多环芳烃(Polycyclic aromatic hydrocarbons,PAHs)是指由2个以上的苯环稠合在一起的一类化合物,主要是由煤、石油、木材等有机物不完全燃烧生成,普遍存在于水、大气和土壤等环境中.PAHs在环境中虽然是微量的,但由于其具有高度的稳定性,并且大部分具有致畸、致癌、致突变性,因此已经引起人们广泛的关注~([1]).1976年美国环保局提出的129种"优先污染物"中,多环芳烃类化合物有16种.高效液相色谱是监测PAHs最蘑要的分析方法之一.