2022年《理化检验-化学分册》征订启事

《理化检验-化学分册》(ISSN 1001-4020,CODEN编码 LJHFE2,CN 31-1337/TB)杂志创刊于1963年,系由上海材料研究所与机械工程学会理化检验分会联合主办的技术类期刊,主要报道化学分析与仪器分析专业领域中的新方法、新技术、新设备以及国内外的研究方向。"面向生产、注重实用、反映动向、兼顾普及"是刊物的编辑方针,旨在最大幅度地满足不同层次读者的需要。     

以政府改革促进“大众创业、万众创新”

<正>创新成为两会"最强音"。3月5日,国务院总理李克强在政府工作报告中指出,2015年中国面临的困难"可能比去年还大",要打造大众创业、万众创新和增加公共产品、公共服务的"双引擎"。报告中,"创新"一词被提及近40次。专家委员们更是将创新视为提振经济的有效手段。2014年9月10日,李克强总理在2014夏季达沃斯论坛开幕式上的致辞中指出,今后一段时间,我们要加快转变经济发展方式,以结构性改革促进结构性调整,就要用好创新这把"金钥匙",着力推进体制创新和科技     

中国科学院宁波材料技术与工程研究所: 深化所地合作夯实人才队伍推动成果转化落地

<正>中国科学院宁波材料技术与工程研究所坚持"三个面向"和"四个率先",以落实研究所"十三五"规划为抓手,紧紧围绕"一三五"战略目标,稳步推进各项工作。进一步梳理科研领域、方向和目标,以重大产出为牵引,夯实人才队伍建设、学科建设、平台建设基础,苦练内功;积极承担国家、地方和企业的科技任务并占有一席之地;全面提升宁波材料所的创新能力、核心竞争力和国内外影响力。在重大成果产出、产业发展与合作、人才队伍建设等方面成绩显著。     

向本期载文的审稿专家致谢

<正>本期《河北科技大学学报》共发表论文12篇。这些论文的发表是与有关专家的认真审读、细查资料、推敲分析、中肯评价分不开的。对此,本编辑部特向这些专家表示敬意,对他们的辛勤劳动表示感谢。本期载文的审稿专家名单如下(按姓名的汉语拼音顺序排列):     

河海大学“堤坝工程安全与减灾”教育部长江学者创新团队通过结题验收

<正>2015年5月15日,受教育部科技司委托,河海大学组织专家召开"堤坝工程安全与减灾"教育部创新团队验收会。专家组组长由浙江大学龚晓南院士担任,专家组成员包括天津大学顾晓鲁教授、中国建筑科学研究院钱力航研究员、同济大学黄宏伟教授、北京航空航天大学姚仰平教授、华中科技大学郑俊杰教授和东南大学洪振舜教授。河海大学副校长唐洪武教授出席会议,创新团队骨干成员参加了会议。专家组听取了团队的总结汇报,现场考察了研究平台的建设情况,并进行了交流。经过评     

推进科技成果转化 助力创新驱动发展

正今年,科技部批复同意我省建设珠三角国家科技成果转移转化示范区。示范区的建设启动,是我省以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,贯彻落实党的十九大精神、实施创新驱动发展战略、深化科技体制改革、支撑现代化经济体系建设的重要举措,对实现新旧动能转换、提升产业竞争力和影响力具有重大意义。近年来,随着我国全面深化改革的全力推进,一系列与科技成果转化有关的重大举措相继推出。国家先后出台的《促进科技成果转移转化行动方案》《中华人民共和     

声明

正1.为适应我国信息化建设的需要,扩大本刊及作者知识信息交流渠道,本刊已进入CNKI中国期刊全文数据库.2.为促进科学文化知识的传播,推进文献信息服务事业单位的发展,本刊已进入《中文科技期刊数据库》.3.为实现科技期刊编辑、出版发行工作的电子化,推动科技信息交流的网络化进程,本刊已进入"万方数据-数字化期刊群".本刊所付稿酬包含数据库、网上发行使用费和本刊编辑部的使用权.如作者不同意所著文章被     

《山东理工大学学报》(自然科学版)征稿简则

<正>《山东理工大学学报》(自然科学版)是山东理工大学主办的自然科学综合性学术刊物。刊登内容主要包括:基础理论研究、应用科学研究、工程技术研究方面有创新的学术论文、研究报告,重要学术问题和重大科技成果的综合评述、前沿学科的发展趋势和展望。1投稿约定1.1本刊已全部采用网上"在线投稿"系统(网址:http://sdgc.cbpt.cnki.net),登录网站经注册后即可自行按步骤投稿。1.2来稿切勿一稿两投或多投。文稿自收到之日起,2个月内本刊决定是否刊用;逾期请及时向编辑部查询。     

深入学习守初心狠抓落实担使命 ——浙江省各市科技部门掀起主题教育热潮

<正>自9月浙江省启动第二批"不忘初心、牢记使命"主题教育以来,各市科技部门如火如荼开展学习教育、调查研究等活动:充分借鉴第一批主题教育成功经验,以彻底的自我革命精神解决违背初心和使命的各种问题,通过参观档案史料馆、红色教育基地、预防职务犯罪教育中心等单位加强思想认识;通过读原著、学原文、悟原理加强理论素养;通过开党会、座谈会来检视问题、交流学习心得,制定整改方案。努力实现理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的目标。