云计算在电信支撑系统领域的应用分析

本文介绍了云计算服务类型,并对云计算关键技术的成熟度进行了分析。对电信支撑系统云部署需求进行了较为详细的分析,并以中国电信为例,给出了电信支撑系统实施云计算部署的方案选择和建议,并以服务器虚拟化为重点对具体方案进行了阐述。     

基于中文文本的可视化技术研究

文本可视化是数据可视化的新兴主题,其目的是让人直观地认识数据,敏捷地发现数据中隐藏的规律。首先介绍了文本可视化的过程,包括信息收集、预处理、视觉呈现和交互功能等;然后通过分析和使用各种中文文本可视化的工具,从基于标签云、树图、关联和时间序列等多方面研究可视化技术;最后对比了这几种技术的差异和优缺点,并指出各技术的适用场景。文本可视化能够更好地帮助用户处理日益增长的文本信息,提高数据的可视化效率和转换成利益的效率。     

高校专业基础课程分层教学研究

分层教学模式对转变教与学的方式,进而实现因材施教,具有重要的研究和借鉴价值。专业基础课教学是大学阶段中最重要的环节之一。专业基础课的分层教学对于强化优秀学生的个性特征,激发普通学生学习的兴趣和自信具有积极意义。本文介绍了在分班、教学、考核等各个环节进行专业基础课分层教学的具体举措。为电工电子类课程以及其他专业基础课程教...     

同步电机步进运动性能分析

针对常用的步进电机在结构上保留组合电磁铁的特征,导致电动机的容量小,输出功率小,效率低,不能满足人们对大功率步进电动机的需求。为此提出将步进电动机的设计思想从组合电磁铁提高为旋转磁场,并通过对同步电动机采用步进控制,模拟仿真该动态下电机各种参数对性能的影响,同时提出如何选取初值和确定合适的参数。     

构建非电专业电工电子教学新体系的探索

构建与先进的教育理念及现代技术相适应的非电专业电工电子技术基础课的知识平台。并将该平台定位在提高学生的综合素质和培养学生的创新能力上。本文介绍通过优化课程设置、教学内容与手段、教学质量保证与监控体系等途径,积极探索和逐步构建起与教育发展相适应的理论教学和实践教学有机结合的先进教学体系。     

对比分析法在“电机学”课程教学中的应用

本文针对"电机学"课程性质,通过分析学生在课程学习中存在的问题,提出对比分析法在课程学习中的应用。该方法有助于培养学生对电机基本理论的理解能力,并且能够提高学生分析问题、解决问题的能力。这种方法贯穿课程学习的始末,在直流电机、变压器、异步机和同步机这四类通用电机中都能用到。实践证明,这种教学方法的应用能达到较好的教学效果。     

基于CDIO模式的电子技术课程改革研究

通过对CDIO模式的研究,以培养学生的工程素养和实践能力作为出发赢,在电子技术课程教学体系、教学内容、实践能力培养和考核方式等方面进行改革探索,为培养合格工程师的目标实现提供参考。     

风电系统中发电机励磁控制系统的研究

论文介绍了风电系统中双馈风力发电机（DFIG）的工作原理,论文中所提出的双馈风力发电系统主要采用了双PWM换流器结构的交流励磁系统。并运用矢量控制的控制策略对网侧变换器和励磁侧变换器进行控制。并通过Matlab软件构建了最大风能追踪的仿真模型对其进行仿真,仿真表明论文中所提出的控制策略能够实现现风力发电系统的最大风能追...     

位置服务开放平台的研究

在移动互联网时代,基于位置的媒体应用和物联网应用日益流行,位置服务能力社会化开放将逐步成为移动互联网应用的一种趋势。文章从位置服务开放平台的需求分析出发,给出了位置服务开放平台的总体架构设计,分别从平台组成、开放接口体系和应用流程等方面进行了较为详细的阐述。     

基于PLC的非电专业创新实验的实践

本文探讨了非电专业“电工学”课程基于可编程控制器的创新实验,介绍了创新实验的理念及思路。并以三相异步电动机的正反转控制为例,从设计要求、需求器材、PLC的I/O口分配以及梯形图等方面,阐述了PLC创新实验的设计步骤及方法,对学生以后的进一步创新有一定的参考价值。实践证明,该创新实验提高了学生的动手能力,培养了学生的综合创新思维能力。