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在教育教学的过程中,如何诊断学生的知识水平是一个重要的问题.传统方法大多由教师根据学生的表现和成绩进行人工判断,存在效率低、主观性强的问题,且难以做到针对大量学生的个性化诊断.近年来,认知诊断模型中的DINA模型被广泛应用于诊断学生个性化知识掌握程度.然而传统DINA模型大多基于小样本数据,当面对在线教育带来的大规模数据处理需求时,存在收敛速度慢的问题,难以实际应用.针对DINA模型计算时间过长的问题,本文首先给出了DINA模型的收敛性证明,并提出了三种能够加速DINA求解的算法:(1)增量算法,它将学生数据划分为多个学生块,每次迭代只访问其中一个学生块;(2)最大熵方法,它只访问在极大化模型熵的过程中影响较大的学生数据;(3)基于前两者的混合方法.最后,本文通过真实数据和模拟数据上的实验,分析证明了三种方法均能在保证DINA模型有效性的情况下,达到几倍至几十倍的加速效果,有效地改善了DINA模型的计算效率. 相似文献
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面向Weblog的协同聚类算法具有同时发现用户聚类及与之对应的页面聚类的能力,已成为Weblog数据挖掘的重要研究内容。由于现有的面向Weblog的协同聚类算法大多采用硬划分方法将用户和页面分配到聚类,因此,无法很好地处理聚类边界的问题,即一个用户可能属于多个聚类,从而影响了聚类质量。该文给出了一种面向Weblog的模糊协同聚类FCOW(Fuzzy CO-clustering for Weblog)算法来解决协同聚类算法的边界问题,以提高聚类结果的质量。该算法首先利用矩阵Hadamard积运算发现Weblog中隐含的独立用户模式1={,,K}PA pa pa;其次,依据pa k所对应的页面子集将剩余用户分配到该独立模式中,从而产生协同聚类结果 {k,k}CS CP,k=1,,K;最后计算每个用户和页面与协同聚类之间的模糊隶属度,并以该隶属度作为个性化推荐的依据。实验结果表明,FCOW算法具有获得高质量聚类结果的能力。 相似文献
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面向个性化服务的用户兴趣偏移检测及处理方法 总被引:3,自引:0,他引:3
个性化服务系统的目标是根据不同用户的兴趣喜好为不同用户提供针对性服务,其核心是建立关于用户兴趣的描述,即用户兴趣建模。然而,现实生活中用户兴趣常常发生不可预测的变化,兴趣偏移问题一直困扰着建模技术,阻碍个性化服务系统性能的进一步提高。为了寻找切实可行的方法解决兴趣偏移问题,本文针对用户兴趣建模的兴趣偏移问题进行系统的研究,着重分析了兴趣偏移的检测方法和处理机制,对时间窗口、遗忘模型、长短期模型等隐式调整方法以及主要显式检测方法和技术进行了系统评述,并在此基础上提出了针对兴趣偏移问题的进一步研究方向。 相似文献
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基于情感模型的感性图像检索 总被引:16,自引:0,他引:16
感性信息处理是让计算机能够模仿和识别用户的情绪、感觉和感情,实现和谐的人机交互,达到“以人为本”。通常人们用一些形容词来表达自己的情绪,本文提出了一种情感模型用来处理这些表达心理的形容词,从心理学的“维量”思想出发,采用语义量化技术和因子分析的方法建立情感空间,并分析情感空间的相似性度量方式;抽取图像的颜色和形状特征作为图像的感性特征,采用径向基函数神经网络将图像由特征空间映射到情感空间,在情感空间内实现图像的感性检索,取得了较好地实验结果。 相似文献
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推荐系统帮助用户过滤无用信息并预测其可能感兴趣的产品。在推荐系统中,协同过滤是应用最为广泛的方法之一。然而,传统的协同过滤方法是在产品维度上计算用户相似度,而且在计算相似度时无法考虑邻居用户的影响。因此,该类方法往往受到高维度、数据稀疏等问题的困扰。为此,本文提出一种基于用户兴趣传播的协同过滤方法,在兴趣维度上计算用户相似度,同时考虑了兴趣在不同用户间的传播。该方法不仅可以有效防止冷启动和数据稀疏问题,而且具有较高的预测准确度。在标准数据集MovieLens上的测试结果表明了本文算法的有效性。 相似文献
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基于XML分支路径查询方法构建了一个面向XML文档集的检索系统,采用了元素内容与路径相结合的思路,在索引中利用关键词进厂步细分了节点实例,减少了复杂多分支查询中的中问结果,提高了查询效率。同时,系统具备的增量索引功能以及培便有效的应用程序数据访问接口等特性大大拓展了系统的使用范围和应用层面。该系统既可以经过适当改进应用到商业环境当中,又可以应用在数字图书馆以及信息处理或数据挖掘等科研机构。 相似文献
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