分布式能源系统中燃气轮机热电联产运行方式优化方法

为了对热电联产之中电负荷与热负荷变化进行协调,需对热电供需的不均衡问题进行处理,优化分布式能源的系统之中燃气轮机的热电联产运行方式.同时在传统以热定电与以电定热运行基础上,添加辅助的设备方式,对热电联产运行方式进行补充.本文主要分析了燃气轮机的热电联产两类运行方式,深入研究优化分布式能源的系统之中燃气轮机的热电联产运行方式,为相关研究提供参考.     

基于FPGA和机器视觉的多元特征模式水果分拣系统

水果自动分拣系统可以解放重复性人力劳动,提高工作效率,消除主观因素,提高工作科学化客观化。然而,目前水果分拣系统成本较高,尚无法大规模应用。因此,本文在FPGA平台上设计了基于多元特征机器视觉的低成本边缘式水果分拣系统。根据多元特征识别模式ZWM,定义了多元特征向量集和识别模式向量集等概念,进而建立了水果多元特征识别体系,可实现水果分类和水果分级识别。之后,通过将识别参数转化为舵机控制信息,机械臂可将识别出的水果搬运到指定位置,达到自动智能分拣效果。进而该系统可结合云端平台,通过手机实现分拣的远程控制。本文的低成本基于多元特征的水果分拣系统,能够实现完成物品分类和分级融合分拣,可推动水果智能分拣系统的发展。     

我对在课堂教学中启发学生积极思维活动的一些体会

中学物理教学大纲(修订草案),给物理教师在教学中如何启发学生积极思维活动,指出了明确的方向。在总说明部分里有这样一段话:“学生只有通过自己的积极思维活动得到的知识和技能才是自觉的巩固的知识和技能。”因此,在课堂教学中物理教师应该不懈地激发和发展学生的思维活动。在这里,努力使教学内容能不断地引起学生的进一步学习的愿望,使教学的顺序适合于学生的思维发展的顺序,使教学的方式能把学生的注意力集中到问题的主要方面来等等,都是十分重要的。现在把自己对启发学生积极思维体会得最深刻的两点写在