运用隶属函数对毕业生水平的模糊综合评价

本文提出了运用隶属函数对毕业生水平进行计算机模糊综合评判的一种方法。计算结果表明，这种方法更能客观地反映学生的实际水平与能力     

基于定向天线和信号覆盖差异的定向方式

提出了一种基于定向天线和信号覆盖差异的定向方法,根据信号覆盖范围的差异来进行定向定位。具体定向原理为:信号发射终端向不同方向发射不同信号,这些信号覆盖范围会有不同程度的重叠,因此接收终端能够接收到一到多个不同信号,然后根据发射终端信号覆盖图,就可以分析出接收终端相对发射终端的方向。该方案不需卫星定位信号和移动数据网络服务,不需要预先铺设定位节点就可实现定向定位。     

运用模糊数学方法评估教师教学质量

本文运用模糊数学三级模糊综合评判模型,科学地评价教师的教学质量。理论计算结果与客观实际相符合。