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1.
目的:考察金银花及其复方制剂的含药血清抑菌效果.方法:采用最低抑菌浓度(MIC)测定方法和抑菌活性试验方法.结果:金银花含药血清和银黄口服液含药血清对大肠杆菌的MIC都为1μg/mL;对金黄色葡萄球菌的MIC分别为0.5μg/mL和0.25μg/mL,含药血清抑菌活性为高敏.结论:金银花及其复方制剂的含药血清具有较强的抑菌作用.  相似文献   
2.
合成了双(烷氧-亚胺芳氧)基钛(IV)配合物, 通过IR, 1H NMR和元素分析对其进行表征, X射线单晶衍射测定了其晶体结构. 单晶结构分析表明, 该晶体属于三斜晶系, 空间群为P , a=14.294(9) Å, b=16.206(10) Å, c=18.458(12) Å, V=3911(4) Å3, Dc=1.098 g•cm-3, μ=0.262 mm-1, F(000)=1589, Z=2, R1=0.081, wR2=0.240. 实验结果表明该配合物在130 ℃以上能引发D,L-丙交酯单体开环聚合, 可得数均分子量(Mn)为8.8×104 g/mol的聚(D,L-乳酸)(PDLLA). 动力学研究表明该聚合反应对D,L-丙交酯单体浓度和催化剂浓度分别呈2级和1级, 表观活化能和频率因子分别为76.63 kJ/mol和2.91×1011. 通过苄基封端聚合物1H NMR谱的研究, 表明钛配合物引发D,L-丙交酯开环聚合是基于以Ti-O键为活性中心引发D,L-丙交酯单体酰氧键断裂开环聚合的“配位-插入”机理.  相似文献   
3.
通过挖掘课程蕴含的思想政治教育元素,提出了高分子化学专业实施“课程思政”教学改革的具体路径和方法。充分发挥课程的育人功能,实现全程育人、全方位育人和全员育人的大思政教育格局。以高分子化学专业“微塑料与海洋环境”示范课为例,进行课程思政教学设计,包括案例主题、教学目标、教学方法、教学过程以及教学效果调查与分析。效果分析表明在传授专业知识的同时这一示范课充分挖掘了专业课程中的德育元素,增强学生思想政治素质,有效地激发了学生的学习兴趣,取得了良好的教学效果。  相似文献   
4.
以磷酸氢二钠为原料,采用喷雾法制备了不同粒径的水溶性球形致孔剂.探讨了温度,压力,喷嘴大小对致孔剂粒径分布的影响,获得了制备不同粒径的磷酸氢二钠致孔剂的适宜实验条件.  相似文献   
5.
紫外分光光度法分析金银花及其制剂银黄口服液中绿原酸   总被引:1,自引:0,他引:1  
目的:建立金银花及其制剂中绿原酸含量的检测方法.方法:采用紫外分光光度法.检测波长327nm.结果:绿原酸的浓度为50-10μg/mL时,线性关系良好,回归方程:A=0.0376C-0.0059,r=0.9994(n=5).平均回收率为98.7%,RSD为1.58%.结论:该方法可用于控制金银花及其制剂银黄口服液的质量.  相似文献   
6.
目的:建立厚朴制剂藿香正气颗粒中厚朴酚含量测定的HPLC法。方法:采用甲醇溶解样品超声制备供试液;HPLC色谱条件为:Zorbax RP-C18色诸柱(150mm×4.6mm,5μm);流动相:甲醇-水(80:20,v/v);流速:1.0mL/min;检测波长:294 nm。结果:厚朴酚的线性范围是0.02至4μg/mL,其线性相关系数R=0.9992,藿香正气颗粒中厚朴酚的含量为0.273mg/袋,其厚朴酚加样回收率为99.2%至101.4%,RSD为1.73%。结论:此方法快速简便,可用于评价藿香正气颗粒的质量。  相似文献   
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