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基于本体的数学知识获取与知识继承机制研究 总被引:10,自引:0,他引:10
基于本体、框架和逻辑给出了数学知识表示语言,采用了面向概念的数学知识获取方法,利用半自动的方式对数学知识进行了获取。提出了知识树的概念用于所获得的知识的管理,设计并实现了数学知识获取和管理平台。研究了数学概念知识体系结构以及概念之间的知识继承机制,并对知识继承的一致性进行了分析。在数学知识的应用方面,对基于Web的数学知识问答系统、数学智能教学系统、数学知识的多语言版本自动生成等进行了初步的探讨。 相似文献
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