基于质谱技术的代谢组学研究及其在中国的发展

代谢组学是关于生物系统代谢物组成及变化规律的科学,是系统生物学的重要组成部分.质谱技术是目前代谢组学研究中最主要的分析手段之一,广泛应用于代谢组学各个领域.本文阐述了基于质谱技术的代谢组学方法及其应用,重点介绍和评论了近年来我国在该领域取得的进步和成果,并对基于质谱技术的代谢组学研究目前存在的问题及未来的发展进行了分析与展望.     

溴代阻燃剂与甲状腺素运载蛋白相互作用的非变性电喷雾质谱研究

该文采用非变性电喷雾质谱法(Native electrospray ionization mass spectrometry,ESI-MS)与分子对接模拟计算(MD)分别研究了1种溴代阻燃剂和2种羟基化代谢物,即3,5,3',5'-四溴-4,4'-二羟基基二苯砜(TBS)、4-羟基-2,2',3,4',5,5',6-八溴联苯醚(4-OH-BDE-187)、6-羟基-2,2',3,4,4',5,5'-八溴联苯醚(6-OH-BDE-180)与甲状腺素运载蛋白(TTR)的相互作用情况。ESI-MS结果表明,在37℃及生理pH值条件下的醋酸铵缓冲溶液中,TBS与TTR蛋白可形成稳定的化学计量比为1∶1的复合物,4-OH-BDE-187、6-OH-BDE-180可与TTR蛋白分别形成稳定的化学计量比为1∶1和2∶1的复合物。通过分子对接模拟计算方法推测了上述3种配体与TTR可能的结合模型,发现3种配体与TTR的结合位点位于ASP-74残基附近。研究结果可为进一步了解溴代阻燃剂及其羟基化代谢产物体内的生物过程及毒性机制提供实验基础。     

生物基质中雌激素的液相色谱-串联质谱定量分析方法研究进展

雌激素是一类重要的内源性甾体类激素,具有广泛的生物活性.内源性雌激素及其代谢物含量的测定对生理和病理学诊断具有极其重要的意义.然而,雌激素在生物基质中浓度通常极低,复杂基质干扰大,难以准确定量检测.液相色谱-串联质谱法(LC-MS/MS)具有高灵敏度、高准确性以及高通量的优势,已经成为生物基质中雌激素检测的主要技术平台...     

MTC组寻呼基于提前退避接入策略研究

组寻呼方案有效的解决了大量机器类型通信（MTC,Machine—typeCommunications）设备同时接入LTE无线网络的拥塞问题。主要对MTC组寻呼基于提前退避的随机接入策略进行深入研究,通过对组寻呼基于提前退避策略进行理论建模,得到其性能分析表达式。数值分析结果表明,基于提前退避的随机接入策略比基于传统的随机接入策略更能提高组寻呼的接入性能。     

LTE位置管理中信令开销的分析

为了克服2G和3G移动通信网络位置管理方案的缺陷,4G长期演进(Long Term Evolution,LTE)采用了基于跟踪区列表(Tracking Area List,TAL)的位置管理方案。基于TAL的位置管理方案的性能取决于TAL分配方案。考虑到本地移动设备(User Equipment,UE)的活动区域相对固定,该文提出一种嵌入式马尔科夫链模型,用于分析本地UE的基于TAL的位置管理方案的信令开销。推导得到位置更新开销和寻呼开销的数学公式。利用这些公式,可搜索得到能使信令开销最低化的最佳TAL分配方案。     

用透射电子显微技术研究Si3N4/纳米SiC复相陶瓷的微观结构与力学性能

利用透射电子显微镜,观察了Si3N4/纳米SiC复相陶瓷材料的显微结构特点、分析比较了纳米复相陶瓷与单相Si3N4陶瓷的显微结构差异、讨论了复相陶瓷材料的力学性能与其微观结构的关系,并提出在材料中引入纳米SiC粒子后,可以起到抑制Si3N4晶体长大,使材料的力学性能得到显著提高.     

电喷雾质谱的非共价键蛋白质复合物研究

电喷雾质谱(ESI-MS)已经成为检测和研究生物分子弱相互作用,即非共价键作用的一个重要分析手段.ESI-MS除了具有快速、灵敏、专属的特点以外,还有能够直接得出复合物的分子量和化学计量比的优点.本文通过蛋白质与蛋白质、配体、金属离子的非共价复合物的例子阐述了ESI-MS技术的主要特性,综述了ESI-MS在非共价键蛋白质复合物方面的早期和近期应用研究成果.引用文献34篇.     

基于陆海交界地区特征的红外烟幕干扰性能研究

讨论了陆海交界地区气象特点,阐释了红外烟幕干扰原理,通过开展陆海交界地区红外烟幕干扰野外测试试验,探讨了陆海交界地区大气稳定度变化规律及红外烟幕干扰性能,为在陆海交界地区战术使用烟幕提供技术支持.     

建筑装饰机器人的室内部署及导航优化策略

建筑装饰机器人具有智能、高效、安全的特点,通过自主规划路径和避障,可以实现机器人自主作业。文章围绕建筑装饰机器人能够降低施工成本、保护劳动者安全等优势,结合某高层项目天花板吊顶定位装饰施工要求,实现建筑装饰机器人室内部署及自动导航策略,优化机器人路径设计,提高机器人操作动作效率,使机器人连续运动和作业。     

基于线上线下混合式教学的大学物理教学探索——以湖北文理学院理工学院为例

本文根据应用型高校人才培养目标以及教学实际情况,利用信息技术,通过重构课程内容体系、建设线上课程资源、改革教学模式、优化教学方法手段、改革教学评价等多方面,对大学物理线上线下混合式教学的组织与实施进行了探索和实践。特别针对大容量班级授课,如何有效地开展“以学生为中心”教学,促进学生个性化、深层次学习,以及提升课程高阶性、创新性和挑战度的策略及可行性做法进行了研究,探索出适合应用型本科院校人才培养和发展需求的大学物理课程信息化建设和线上线下混合式教学。通过调查问卷对教学效果进行了分析,73.08%的学生更倾向于选择线上线下混合式教学模式,说明线上线下混合式教学有益于提升大学物理课程的教学效果,研究结果可为同类院校课程进行线上线下混合教学提供参考和借鉴。