多标准，多格式视频系统中的定时基准与同步

在一个视频设备系统中，同步是一个最基本和关键的过程。为了成功地创建、传递和恢复视频图像和音频信息，系统中的每一个设备都必须同步。在一个由模拟设备和数字设备组成的多标准、多格式的复杂系统中，需要为在此复杂环境中工作的每一个设备创建和保持同步．     

关于电工电子学课程体系改革的构想

电工电子学、电工学是为工科院校非电类专业开设的、讨论用电技术一般规律的一门技术基础课。课程内容是国家科技和工业发展水平及趋势在高等教育培养目标上的反映。70年代以前，大都以动力用电技术为背景，突出能量转换装置和供、用电技术，反映了当时一般工程以强电、电力领域中的应用为主的用电情况。从70年代后期始，用电技术在弱电领域内的应用日趋广泛，逐步转向以应用电子技术为主要背景，突出低频信号的转换、传递与处理。80年代末以来，课程更有向以机电一体化为特征和突出数字信号的处理及可编程器件的应用的自动控制与测量技术为背景的方向过渡的趋势。新型器件和新技术日新月异的发展，科技和工业水平的迅速提高，必然对电工学课程的内容产生深刻的影响，促使课程改革不断深化。另一方面，长期困扰的“内容多、学时少”的矛盾必将更加突出，这就是摆在我们面前的一个无法回避的课题。本文就此谈谈我们的一些看法。     

基于网络的电路课程自主学习教改模式

本文针对高校目前的基础课教学中仍普遍采用的以教师的教为中心的教学模式,提出了基于网络教学平台的、以课堂教学＋自学＋小组讨论为特征、以培养学生创新研究能力为主要目的自主学习教学模式,并在电类基础课程＂电路分析基础＂课程的教学中进行了实践。在详细介绍了本教学模式开展的方式后,对教学实践中存在的问题进行了分析,并提出了相应的解决思路。     

电路与电子技术实验系列课程教学改革

较详细地介绍了中国计量学院“电路与电子技术实验”课程综合改革。对实验教学内容、教学体系、教学手段、教材建设等各方面进行了深入的研究和探索,取得了一系列的研究成果。     

虚拟演播室的应用与开发

虚拟演播室系统近3年开始进入我国电视制作领域,它是计算机技术在电视节目制作领域又一新的应用。虚拟技术最早是运用在航空、军事、气象等领域,近年来随着计算机和视频技术的高速发展,该项先进技术得以进入电视制作领域。虚拟演播室技术在电视制作领域的应用,已经给传统视频制作领域带来前所未有的变革。 所谓虚拟演播室技术,实际上是计算机技术和传统的演播室视频技术相结合的产物。虚拟演播室的基本工作原理是运用电视色键合成技术,将摄像机拍摄的主持人等活动画面和计算机制作的虚拟场景叠加合成后输出,与传统的抠像色键制作不同之处在于,合成画面里的虚拟场景是随着摄像机拍摄的主持人活动画面而同步变化的。前景主持人画面和虚拟背景建立起一一对应关系,使得在合成的电视画面中,主持人看起来好象真的置身于虚拟场景中,而不是站在一块蓝背景板前,这就是虚拟演播室技术实现的效果。 福建电视台于2002年2月份购入了一套奥维迅虚拟演播室。这套奥维迅虚拟演播室系统的投入使用,给福建电视台体育频道的节目制作带来了很大的便利。在我们那60m2的小演播室内制作出了一天多达十几档的体育节目,画面背景漂亮,并可按节目需要和广告客户的要求灵活定制,这些在以往是很难实现的。本文将主要探讨虚拟演     

预氧化法制备均匀硅纳米线阵列

利用双氧水溶液对硅片表面进行预氧化处理,并用改良的RCA法清洗硅片,结合金属辅助化学刻蚀(MACE)制备硅纳米线阵列(SiNWs).通过表征发现:预氧化清洗相较于传统RCA清洗,能够降低硅片表面微粗糙度,同时提高后续制备的硅纳米线阵列的均匀性.此外,在300～800 nm波段,当硅纳米线的长度相近时,经预氧化清洗制备的硅纳米线阵列反射率降低,当硅纳米线长度为500 nm左右时,反射率降低值大于2.4;.最后分析了均匀硅纳米线阵列的形成机理.     

数字演播室视频系统及设备

本文全面介绍了福建广播影视集团体育频道数字演播室系统的设计与实现,重点对视频系统作了详尽的阐述,包括,切换台、摄像机、同步等设备的选择作了介绍。测试表明,该系统的各项指标达到数字电视相关标准。     

单片机在不停电电源控制中的应用

介绍由８９０３１单机实现的有选择地消除逆变器输出电压中低次谐波的脉宽调制（ＰＷＭ）控制方式，将其用于由恒频恒压（ＣＶＣＦ）逆变器构成的不停电源系统（ＵＰＳ）的情况，分析其工作原理和微机控制系统的实现；最后在实验结果。     

从实验内容到实验模式实验教学改革探索

探讨了一种对“数字电子技术”实验教学中的实验学时、实验内容与实验进程进行全面改革的思路,并强调了实验教学模式改革的重要性,其目的是使实验环节能更有效地达到提高学生综合工程素质的作用。