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以流化床和炉排炉两种垃圾焚烧电厂产生的底灰为对象,研究了底灰中总铬及六价铬的分布特性及六价铬分布与Ca、Si、Al等矿物元素之间的关系,并探索了六价铬的浸出特性。得到结论如下:随着底灰粒径的增大,底灰中总铬及六价铬含量降低;Si和Al的存在的情况下,CaO会与Si和Al发生反应,直接影响Cr(Ⅵ)的生成;采用炉排炉焚烧工艺得到的底灰比采用流化床工艺得到的底灰中六价铬浸出浓度高;底灰中存在的还原性物质,尤其是流化床底灰,促使浸出过程中六价铬的还原,降低浸出溶液中六价铬的含量。 相似文献
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一种基于迭代运动估计的全景稳像系统 总被引:1,自引:0,他引:1
提出一种图像全景补偿输出的实时稳像系统.首先,提出了基于子区域运动迭代的全局运动估计算法,来快速有效地求取图像平面的仿射运动参数:在求取各子区域运动时,采用灰度投影相关的三点自适应搜索策略,结合大小搜索步长,进行由粗到细的搜索定位;然后将各子区域运动带人6参数仿射运动模型,通过最小二乘迭代,去除误差较大块即误匹配或前景运动块,从而提高全局运动估计精度.其次,对原始运动矢量序列进行滤波处理,以提取抖动参数:采用Kalman滤波器,一方面较好地平滑运动矢量以降低视频抖动,另一方面有效跟随摄像系统的有意扫描运动.最后,提出图像全景补偿方法,有效改善图像边界信息缺失带来的视觉误差.实验结果表明该系统可以实时处理视频序列的平移旋转等抖动,而且输出全景视频图像保持视觉的完整流畅. 相似文献
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开展了以1,4-二(1-羧亚甲基-4-咪唑基)苯的合成为内容的大学生科研创新训练,从化合物合成路线设计、结构表征、性质研究等方面进行探索与实践。结果表明,大学生科研实践能有效地促进理论知识体系和实践技能相整合,提高学生的综合素质和创新能力。 相似文献
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"信号与系统"课程中的输入和输出信号在时域都是一维电信号,不够直观;数字图像处理的输入和输出信号都是二维图像,非常直观.为了更好地帮助学生理解课程中信号处理的原理和效果,本文将数字图像处理若干工程案例引入"信号与系统"课程的讲解.课堂教学效果表明,数字图像处理工程案例的引入对"信号与系统"课程教学具有良好的辅助作用. 相似文献
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结合“金课”建设理念,探索了课程多元融合的教学改革方法,开展线上线下结合的教学,提升学生信息化的学习能力。提出基于多平台的跨时空教学框架,打造强互动、高智能的多元化教学模式;设计多层次教学活动体系,利用翻转课堂和工程实践,实现重德育、强能力、厚知识的教学目标。构建以学生为中心的多维度考核方式,从知识、能力和素质多方面进行合理评价,提高评价的科学性和准确度。 相似文献
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本文从"信号与系统"专业基础课的教学目标为出发点,探讨在线课程的建设内容和教学方法.由于在线资源使用的辅助,既发挥教师引导、启发、监控教学过程的主导作用,又充分提高学生的主动性、积极性和创造性.实践表明,合理使用在线开放课程,这种混合式教学模式能提高教学质量,和学生的工程实践能力. 相似文献
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频谱是"信号与系统"教学中的一个重点和难点.其中,"负频率"的概念非常抽象和难以理解.本文借助Matlab工具对正、负频率分量的物理意义在三维空间进行揭示,并讨论频率响应函数的物理内涵,以此加深学生对频谱概念和频域分析的理解,以期取得更好的教学效果. 相似文献
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