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报道了一台高峰值功率、高光束质量、高稳定性的100 MW级脉冲灯泵浦Nd:YAG激光器。激光器整机采用种子注入功率放大方式,由激光脉冲放大理论出发,理论分析了影响放大级输出能量密度的因素,结合腔型结构优化设计,合理地选取了实验器件参数。实验中,本振级采用基模动态稳定腔结合电光调Q方式,实现了42mJ基模脉冲激光稳定输出,发散角为0.9mrad。当重复频率为10Hz时,经过腔外两级放大,激光器最终获得了1.146 J的1 064 nm动态激光,脉宽为9.2 ns;输出光束为平顶高斯型分布,发散角为0.3 mrad,1 h内的能量不稳定度RMS≤2.88%。 相似文献
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为了实现应用型创新人才培养的目标,本文主要从优化应用型创新人才培养方案,完善专业课程体系,改革应用型创新人才培养模式等方面对专业建设发展进行探索与实践,在测控技术与仪器本科专业针对工程意识培养与创新教育开展探索性工作,取得了一定的经验和成效,树立了应用型创新人才培养专业特色。 相似文献
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1教学内容分析人教版高中《化学1(必修)》教材中将"物质的量"基本概念的教学内容放在了第一章第二节,紧跟第一节内容"化学实验基本方法"后,突出"化学计量在实验中的应用",对于这个安排,笔者认为,第一章即安排实验的教学突出了化学学科的特点,而将“物质的量”知识与实验联系,一方面体现化学计量这一化学研究的重要工具,另一方面个人认为可以突出化学的科学研究过程,即能使学生体会如何在科学研究过程中引入适当物理量来推进研究进程。 相似文献
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