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数字信号处理交互式教学平台设计与实现 总被引:1,自引:0,他引:1
本文采用Matlab语言完成了数字信号处理交互式教学平台,该平台综合应用GUI及动态演示,把该课程抽象的理论和繁杂的计算变成简单直观的图形和动态演示,并用于课堂教学.系统具有可操作性和实时性,内容丰富,使用方便,加强了学生对该课程基本原理和方法的理解和掌握,具有很好的教学效果. 相似文献
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基于改进分水岭算法的医学图像分割的研究 总被引:12,自引:0,他引:12
本文针对医学图象的特点,改进了医学图像的分水岭算法,并用于医学图像的分割处理。这种分割通常应用分水岭算法,但是它有过分割的严重问题。本文闸述了在分水岭算法的基础上做的一些改进,其内容是:在分水岭算法之前,引入浮点,活动图像作为分水岭算法的输入,在分水岭算法之后,在面积控制的基础上,同时根据面积控制和对比度控制的准则,将某些被分割的小区并入邻近较大的区域。这种改进的方法使过分割现象得到了很好的抑制,而且医学图像中的病变小区被分割出来了,效果很好。 相似文献
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本文设计了异步LDPC解码器运算通路,利用异步电路减少信号到达时间不一致引起的毛刺和时钟引起的功耗.利用输入数据的统计特性设计了运算通路中的主要运算单元,减少了冗余运算.本文还实现了同步运算通路和基于门控时钟的运算通路作为比较.三种设计采用相近的架构,在0.18μm CMOS工艺下实现相同的功能.仿真结果表明,提出的异步设计功耗最小,相比于同步设计和基于门控时钟设计,分别节省了42.0%和32.6%的功耗.虽然性能稍逊于同步设计,但优于门控时钟设计.其中,同步设计的延时是1.09ns,基于门控时钟的设计延时是1.61ns,而异步设计则是1.20ns. 相似文献
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在电子信息学科专业课中引入计算机作业 总被引:1,自引:0,他引:1
计算机在教学和学习中的辅助作用日渐重要,作为一类应用性很强的学科,计算机在电子信息学科中的作用尤为明显.然而,目前电子信息专业的专业课作业仍以书面形式为主.本文论述了计算机作业在电子信息学科专业课的可行性,并结合笔者在"数字通信原理"课程的相关实践内容对此进行了说明.从实践结果来看,本文所提观点具有一定的积极意义,取得了一定的效果. 相似文献
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