新兴特色专业科研反哺教学多向融合机制探析

本文从新兴特色专业定位、培养方案和教学体系、课程建设、人才梯队建设、实践平台建设、创新性人才培养、教学资源和平台、企业互动交流等多个角度,就实现新兴特色专业优势科研资源向教学资源高效反哺的多向融合机制进行了分析和研究.实践表明,这项多向融合机制可有效促进新兴特色专业的教学资源建设和教学效果提升,有利于培养学生多学科知识的综合应用和创新实践能力.     

“电力系统自动化”课程多向融合探究式教学

本文提出了“电力系统自动化”课程中进行多向融合探究式教学方法改革的方案.方案从探究式和认识式教学、科研资源与教学资源、第一课堂和第二课堂、课程知识与多学科关联知识应用、过程性和终结性评价等五个方面进行多方位一体化融合.实践表明,所提方案可实现科研对教学的高效反哺,有效提升学生交叉学科知识的综合应用能力和创新实践能力.     

LED辅助补光照明灯及驱动模块

本文主要研究通过计算机串口控制LED辅助照明灯的亮度，满足某些特殊场合的需要，例如车牌补光灯、摄影补光灯等。采用太阳能作为能源，成为真正的“绿色照明”；采用计算机控制，能达到在线实时操作的效果，操作方便。