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1.
40G DWDM系统的技术挑战   总被引:1,自引:0,他引:1  
吴海涛 《通讯世界》2002,8(11):46-47
3年前,人们还在激烈的争论是否需要10G的DWDM系统,认为只要在2.5G的DWDM系统中增加更多的波长通道,就能够满足带宽的增长需求。1999年,北电网络在10G的DWDM系统上取得了60亿美元的销售收入,使得这场争论画上了句号。尽管现在2.5G的DWDM系统仍然是光通信市场的主流,但是10G的DWDM系统越来越多的应用说明,现在的确已经进入了10G时代。是否需要40G的DWDM系统成了新一轮争论的热点。在2.5G向10G演进的过程中,带宽增加了4倍,而大部分的技术难度和元器件价格都没有达到4倍。而在10G向40G演化的过程中,还存在着一些重大的…  相似文献   
2.
采用基于密度泛函理论的平面波超软赝势方法对本征Zn2GeO4,Mn2+掺杂Zn2GeO4,Mn2+/N2-共掺杂Zn2GeO4超晶胞进行了几何结构优化,计算了掺杂前后体系的晶格常数、能带结构、态密度和光学性质。结果表明,Mn离子掺入后,Mn离子3d轨道与O离子2p轨道之间有强烈的轨道杂化效应,掺杂系统不稳定,而Mn/N离子共掺后,Mn离子和N离子之间的吸引作用克服了Mn离子之间的排斥作用,能够明显地提高掺杂浓度和体系的稳定性。光学性质计算结果表明,Mn离子与N离子共掺杂能改善Zn2GeO4电子在低能区的光学跃迁特性,增强电子在可见光区的光学跃迁;吸收谱计算结果显示,Mn离子与N离子掺入后体系对低频电磁波吸收增加。  相似文献   
3.
本文以大庆油田石油管理局井下作业分公司配备的风光JD-BP32-500型石油钻机变频器为例,介绍了石油钻机进行变频改造的意义、应用效果及使用价值。由于石油钻机的特殊的应用环境,在变频器的产品设计方面注意到了相关的技术难点,为该类广品的开发提供了相关的依据。  相似文献   
4.
根据数字信号FSK调制和解调的工作原理,采用层次化、模块化方法设计了一种基于FPGA芯片的FSK调制解调器;用数字键控法实现了调制,用过零检测法实现了全数字解调。同时结合系统功能实现的需要,设计了伪随机序列(m序列)模块。整个设计基于ALTERA公司的QuartusⅡ开发平台,并用Cyclone系列FPGA实现。所设计的调制解调器具有体积小、功耗低、集成度高、软件可移植性强、扰干扰能力强的特点,符合未来通信技术设计的方向。  相似文献   
5.
本文介绍了变频器在煤矿提升机上的应用,指出了原工频控制的弊端,变频改造的难点,四象限运行的特点,回馈功能的实现,论述了该类设备变频改造的前景。  相似文献   
6.
本文介绍了高压变频器在广西金光制糖有限公司项目改造中的应用,说明了变频器在节能降耗、控制方便、调速容易方面的优越性,对节能效果进行了计算。  相似文献   
7.
The grating fringe on the reference plane is broadened in the intersecting axis system because of oblique-angle projection. In order to solve this problem, we study the theoretical model of the temporal phase unwrapping method based on the fringe cycle correction. We also study the 3D shape measurement theoretical model of the larger complex objects after considering the coordinate deviation and lens distortion. Experimental results demonstrate that the fringe cycle on the reference plane can be corrected to a constant value, the lens distortion can be corrected, and 3D shape of larger complex objects can be accurately measured.  相似文献   
8.
9.
自2009年9月我省高中数学全面进入新课程改革以来,广大数学教育工作者尤其是一线数学教师正在探索与反思的过程中逐步适应新教材,在实践中不断积累新教材的教学经验.因此,在数学教学理念不断更新的隐隐“阵痛”中,课堂教学的困惑逐渐呼唤我们去思考教材为什么要这样编,为什么不那么编?是不是这样是最简洁的?教师为什么总是“学”教材,“教”教材,而不是用教材“教”?我们为什么不能跳出教材看教材,自由地出入教材,把握教材的底蕴,与教材踏歌起舞呢?为此,本刊特邀周远方老师为我们有意选择了在“2009年湖北省高中数学青年教师优秀课评比暨观摩活动”中,获得高一数学组一等奖的湖北省宜昌市一中吴海涛老师执教的《普通高中课程标准实验教科书A版·数学4必修》的第一章“1.6三角函数模型的简单应用”的第一课时的课例与评析,以期与广大一线教师共同探讨“如何对新教材进行再加工”的话题.  相似文献   
10.
本文以风光牌变频器为例,介绍了中低压变频器现场安装与调试的方法及应注意的问题,从使用者的角度说明了变频器的应用效果。  相似文献   
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