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1.
数学认知结构在数学概念学习中的作用 总被引:1,自引:0,他引:1
数学概念的学习是一切数学知识学习和形成的基础,是一个完整数学认知结构建构的第一步.正确的教学方法可以形成学生良好的数学认知结构和较强的数学思维能力,否则,会在学生头脑中形成模糊的甚至是错误的数学观念.传统数学教学的主要缺点之一是不重视学生的心理状况,不深入了解学生的数学认知结构状况,盲目地进行机械式的教学,形成不了学生良好的数学概念系统.而看数学概念是否掌握的关键是看学生是否真正理解了所学的数学概念,即是否在数学认知结构中形成了一个稳定而清晰的固定点.1数学认知结构数学认知结构是学习者头脑中的数… 相似文献
2.
3.
By using the quasi-Lyapunov function, some sufficient conditions of global exponential stability for impulsive systems are established, which is the basis for the following discussion. Then, by employing Riccati inequality and Hamilton-Jacobi inequality approach, some sufficient conditions of robust exponential stability for uncertain linear/nonlinear impulsive systems are derived, respectively. Finally, some examples are given to illustrate the applications of the theory. 相似文献
4.
具P-Laplacian算子型周期边值问题解的存在性 总被引:8,自引:0,他引:8
本文利用拓扑度理论和一些分析技巧讨论了具p—Laplacian算子型周期边值问题(φp(χ’))’+d/dt gradF(χ)+gradG(χ)=e(t),χ(0)=χ(T),χ’(0)=χ’(T)解的存在性,在对阻尼项d/dtgradF(χ)没有任何限制的前提下,给出了解存在的充分条件. 相似文献
5.
本文对虚拟仪器和网络化仪器做了简介,提出了网络化虚拟仪器的思想,并对虚拟仪器网络化的方法做了阐述。文中指出,由于技术的不断发展,在组建虚拟仪器网络测试系统时,应根据实际情况选用适当的技术和方法。 相似文献
6.
7.
本文着重研究了松下VDCPR050数字录像机用户文件的“菜单”功能项,仔细解析了其各项指令的功能与联系,并根据不同的用途对“菜单”功能项的设置提出了建议。 相似文献
8.
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报道了配合物NdI3·C6 H1 2 N4 ·HI·13H2 O的新的合成方法 ,通过元素分析、X射线粉末衍射、红外光谱、核磁共振谱、质谱、差热 热重分析 ,确定了配合物的组成和结构 ,9个水分子与Nd3+ 形成配合阳离子 [Nd(H2 O) 9] 3+ ,C6 H1 2 N4 分子以N原子与Nd3+ 直接作用 ,而 3个I- ,HI以及剩余 4个水分子与配合阳离子 [Nd(H2 O) 9] 3+ 以静电引力或氢键的形式作用。首次测定了配体碘化钕、氢碘酸乌洛托品和配合物对枯草芽孢杆菌、大肠杆菌和葡萄球菌的抗菌活性。所有试样对枯草芽孢杆菌的杀死作用较对葡萄球菌、大肠杆菌的杀死作用显著 ,且高浓度溶液(0 .0 5mol·L - 1 )比低浓度溶液 (0 .0 1mol·L - 1 )的抗菌效果好。浓度为 0 .0 5mol·L - 1时 ,由于协同性 ,配合物NdI3·C6 H1 2 N4 ·HI·13H2 O对枯草芽孢杆菌的杀死作用大于相应的配体 相似文献
10.