LED显示驱动器的CPLD实现

给出了一种利用电子设计自动化(EDA)软件对复杂可编程逻辑器件(CPLD)进行设计以实现8位发光二极管(LED)显示驱动器的方法.设计结果表明,用1片Lattice公司的ispLSI1032E(6 000门密度)最多可以驱动12位LED显示器.文中还就如何减少资源进行了探讨,介绍了5种方法.     

算法状态机图在数字系统设计中的应用

算法状态机(ASM)图是一种描述时序数字系统控制过程的算法流程图,其结构形式类似于计算机中的程序流程图.传统的数字系统设计方法虽然也可以采用ASM图的方法来描述系统功能,但由于实现时采用标准数字电路芯片,使设计过程缺乏灵活性.随着硬件描述语言(HDL)和可编程逻辑器件(PLD)的飞速发展,今天的数字系统设计者已经有了更多的选择.文中将ASM图、HDL、PLD技术相结合,提出现代数字系统设计的3个步骤:首先用ASM图进行系统功能描述,然后将ASM图翻译成HDL,最后用PLD来实现.通过交通灯控制器的设计对每个步骤进行了说明.     

电子式油量计量仪

介绍一种用单片机实现的电子式油量计量仪。它具有日期设置、计量控制、班次打印、查询、设备号设置和自检等功能。     

模电教学中工程观念的培养

"模拟电子线路"课程是工科本科电子信息类专业的一门重要的专业基础课程.本文以集成运放电路在压力检测中的应用为例,探讨了模拟电子线路课程教学中如何将理论联系实际、如何培养工程观念、如何将基本理论与工程应用相结合等问题.通过课程教案示例,阐述了工程观念的培养在教学实践中的具体做法.     

一种高精度带隙电压基准源改进设计

在原有经典三条支路结构的带隙基准电路基础上,通过减少带隙电压源的电流源镜像次数及控制电流源漏源电压,在减小器件失配影响的同时,进一步减小了沟道长度调制效应的影响,大幅度提高了基准电压源的精度,降低了温度系数.封装后200片统计测试的结果:输出电压精度为1.23±0.02V,标准偏差σ仅为0.007V,-40～85℃范围内的温度系数测试值在16ppm附近,芯片电源电流为100μA.该改进电路的设计仿真结果和流片测试结果有很高的一致性.     

协同设计主体资源动态综合评选模型研究

本文针对动态环境下大规模协同设计主体资源评选问题,在将协同设计主体资源动态综合评选问题转化成间接排序问题的基础上,构造了基于LS-SVM的协同设计主体资源综合能力水平比较分类模型.并以此模型为基础,进一步采用对分法构造了协同设计主体资源动态综合评选模型.实验验证表明,该模型不仅实现了在动态环境下大规模资源按照综合能力强弱快速准确的排序,而且还解决了以往数学方法存在的主观性强、过学习、维数灾、局部最优等问题,对于实现协同设计主体资源的有效发现具有重要的现实意义.同时,该方法为同类型评选问题提供了一种有效的解决途径.     

一种高精度带隙电压基准源改进设计

在原有经典三条支路结构的带隙基准电路基础上,通过减少带隙电压源的电流源镜像次数及控制电流源漏源电压,在减小器件失配影响的同时,进一步减小了沟道长度调制效应的影响,大幅度提高了基准电压源的精度,降低了温度系数.封装后200片统计测试的结果:输出电压精度为1.23±0.02V,标准偏差σ仅为0.007V,-40～85℃范围内的温度系数测试值在16ppm附近,芯片电源电流为100μA.该改进电路的设计仿真结果和流片测试结果有很高的一致性.     

石油地震资料处理系统中固态盘应用分析

固态盘的快速发展为解决大规模PC集群系统稳定性差和能耗高的弊端提供了新的途径。分析Iometer下的基准测试以及大规模PC集群石油地震资料处理系统中的应用测试,指出固态盘在大规模PC集群石油地震资料系统中的应用,须采用端到端的系统架构视角分析应用环境,规划固态盘应用。     

浅谈《电子技术基础》教材编写的融合与创新

电子技术课程是我校指挥类通信工程、信息工程、计算机等诸多专业的一门重要技术基础课程,对各专业课程起着坚实的基础支撑作用。介绍了《电子技术基础》教材的编写思路和编写大纲,提出针对指挥类专业的工程应用要求和电子技术课程的推理型课程特点,以“融合与创新”为主题,将模拟电路与数字电路、模块与系统、传统与发展等相关内容进行有机融合并由此形成新的写作体系的构想,在电子技术课程教材的编写方面做了一些有益尝试。     

抗滑动攻击的LEX算法改进及分析

为增强流密码算法LEX抵抗滑动攻击的能力,基于变换密钥的思想,采取双行LEX关联的做法对其进行了改进。在此基础上,分析了改进算法的安全性和运算速度,并用一个实例仿真来检验了改进算法的密钥流随机性。结果表明,改进的LEX算法能够抵抗滑动攻击,并保持了与原LEX算法相同的运算速度和密钥流随机性,提高了LEX算法的密码性能。