基于物联网的智能三相电表设计

为了得知三相用电设备的工作情况,我们采用STM32F103RBT6平台设计了一种能通过ATT7022E芯片检测三相电设备的各项参数,将各项参数通过LCD屏幕显示出来的设备。与此同时,用户可以使用触摸屏选择绘图、储存等功能。在检测的同时,STM32F103RBT6会通过ESP8266物联网模块将检测到的各项数据以HTTP协议上传至中国移动OneNET服务器,用户可以通过手机等终端查看设备的工作情况。此装置价格低廉、性能稳定,可用于工业中三相交流电用电设备的40多项参数检测。     

基于STC89C52单片机的超声波液位测量仪系统设计

生产生活中离不开距离测量,超声波测距传感器具有成本低、性能好的特点,因此应用较广。该文通过对国内外现状及发展趋势分析,从实际测量问题出发,设计了一款超声波液位测量装置。该装置主要利用"回波测距"原理,配合STC89C52单片机、复位电路、晶振电路、显示电路等硬件部分和相应的程序软件部分来实现。实现了实时显示液面高度并在超出警戒值时自动报警的功能,完全满足业界对液面测量的需求。     

基于Arduino Uno R3的蓝牙操控机械臂设计

为行动不便的人群提供各种服务的机器人正在成为一种迫切的社会需求.基于以上思路,可设想出具有抓取性能的电子设备可实现此功能,故构想出机械臂.为提升该系统的性能通过对软件及硬件架构进行深层次分析,提出了一种控制系统架构的设计方法如下--该机械臂以Arduino Uno R3为控制核心,利用蓝牙进行操控,舵机使之运动.如此可...     

聚焦误差热透镜技术单透镜测量构型理论分析

构型优化条件要求柱面聚焦透镜与待测样品位置重合,造成实验实现的困难,因此通过数值计算分析了柱面聚焦透镜位置对其余构型参数优化值、聚焦误差信号幅值及其非线性误差的影响。提出了聚焦误差热透镜技术的单柱面聚焦透镜测量构型,并建立了基于热透镜光学相移理论的热透镜聚焦误差信号理论模型,获得了构型优化条件。计算结果表明：当柱面聚焦透镜与待测样品间距小于0.7倍的柱面聚焦透镜焦距时,探测和激励光斑半径优化值与理论优化值基本一致,探测器与聚焦透镜间距略有增大,聚焦误差信号大于0.85倍的理论极值,探测光最大光学相移小于0.2 rad时非线性误差小于1%。证明了聚焦误差热透镜技术的单柱面聚焦透镜测量构型的可行性。     

基于单片机的天然气报警系统设计

为了有效减少我国家庭火灾事故的发生,提高人民家庭的安全水平,给人们带来更为舒适放心的生活环境,设想如果可以研发结构简单、经济实用的家庭烟雾报警器实现天然气报警系统的智能化,那就可以大幅度地减少家庭火灾事故发生的概率。本文根据单片机原理与传感器理论,提出一种基于单片机的天然气报警系统设计,它以单片机为控制核心,通过分析气敏及温度传感器模块传递回来的数据以达到蜂鸣器报警的目的。气敏传感器及温度传感器检验天然气的易实现性、高精度性以及自适应理论的应用,都使得该报警器可以更精确的检测并报警。通过理论研究与仿真演示,证明此报警器可以很好的完成检测及报警目的,但要达到实际应用还需要进一步的探讨与研究。     

基于SolidWorks的新型酸蒸逆流超净清洗装置设计

针对人工清洗试管存在清洗效果低下、工作程序繁琐复杂、清洗工作劳动量大的问题,采用SolidWorks设计了一种新型酸蒸逆流超净清洗装置。其中,清洗装置的控制程序能满足大部分清洗要求,所有参数如时间、温度和试剂用量等都能得到精确的控制;配给系统中设有配给泵,可对酸性溶液和中和剂进行全自动配给,而且溶液含量精确;所有蠕动泵均设有流量精确控制,确保正确的洗涤用量。该装置可以批量清洗试管,清洗效率高、效果好,极大地解放了生产力,并且安全环保,不会增加环境负担。同时,能够延长试管的使用使命,使试管光洁如新,便于精确测量,降低误差。     

基于ATmega328p的超声波避障系统设计

随着我国工业技术的现代化，越来越多的工业设备开始与物联网技术结合。目前，大部分的避障设备，如测距器和汽车GPS等都采用红外探头和超声波避障模块。为了将避障系统融入生活当中，基于ATmega328p设计了一种超声波避障系统。首先，简单地介绍了系统的总体设计方案；然后，详细地阐述了系统硬件模块和软件模块的设计方法；最后，利用试验对该系统的性能进行了验证，结果表明，该智能避障系统能够准确地判断障碍物的位置并进行相应的避障操作，具有一定的推广使用价值。     

单片机原理与应用课程教学改革与课程思政探讨

针对单片机原理与应用课程教学目标以理论为主、欠缺实践教学、较难与思想政治教育联系的现状，探讨了教学与实际相结合的方法，相对淡化了概念教学。同时，总结了课堂思政教育存在的问题，提出在课堂中融入项目实战的思想，将知识点分割为一个个小的项目，让学生在实际操作和主动解决问题的过程中，深刻认识体会课堂知识点，并将思政教育融入项目实战当中去，营造良好的教学氛围，真正达到三位一体育人的目标。