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“假设法”意在借假求真、借虚论实,此法可解很多常规途径无法解决的问题,而且可使问题的解决来得快速、便捷,且有利于培养学生的创造性思维能力.现举例如下. 相似文献
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在面向21世纪的经济大潮中,国家的综合国力和国际竞争能力将越来越取决于教育的发展、科学技术和知识的创新水平,其关键是创新人才的竞争,江泽民总书记曾经指出:“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,创新的关键是人才,人才的成长靠教育。”这一论断明确指出了时代发 相似文献
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如果一个物体做初速度为零的匀加速直线运动,加速度为a,从运动开始时刻计时,设T为等分时间间隔,x为等分位移.请看以下几个比例式的证明与应用举例: 相似文献
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物理教学中,常发现学生滥用或死套公式,无法正确地求解物理问题.因此,搞好公式教学是提高物理教学质量的关键.笔者结合多年的教学体会,总结出关于公式教学的“一个理解、二个掌握、三个注意”,经实践检验,效果很好,供同行们参考. 相似文献
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