文教融合，以学促保——以非物质文化遗产的保护传承在化学与社会课程中的呈现为例

非物质文化遗产是我国文化软实力“活”的呈现,为华夏璀璨文化提供根基和养分。本文以我国非物质文化遗产中所蕴藏的化学智慧为线索,让化学、科技、文化在化学类通识课程中相互融合碰撞,让课堂充满知识性与趣味性。论文通过文教融合,实现非物质文化遗产的保护传承,进一步助推非物质文化遗产文化现代化,在保护传承中创新,增强学生对非物质文化遗产的科技和文化自信,最终达到以学促保的目的。     

液膜法处理含铜废水的试验研究

以某湿法铜业公司外排含铜废水为研究对象,系统考察了煤油-LIX984-CTMAB(十六烷基三甲基溴化铵)液膜体系对含铜废水中铜的分离。考察内容主要包括料液酸度、内相酸度、搅拌时间、LIX984用量、乳化液用量、乳化剂(CTMAB)用量、膜相和内相体积比。在最优条件下,铜离子的萃取率达到95%左右。