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随着时代的发展,人们的日常生活、学习和工作已越来越离不开信息技术.信息化环境越来越成为学生生活和学习的环境,也将成为学生将来踏上社会工作的环境.让信息技术进入中学物理课程,成为物理课程的组成部分,可以帮助学生熟悉信息化环境,加强物理课程内容与现实世界的联系, 相似文献
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打比方能使抽象的概念和规律变得具体、 生动、 形象, 既活跃了课堂, 也化解了难点, 提高了课堂效率,
打比方也是培养学生理解能力、 思维能力和创新意识的一把利器. 文章结合教学实际从理解概念、 提示规律和化解
难点3个方面对打比方的运用做了阐述, 并对打比方的注意点做了简要说明 相似文献
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