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1.
通过对美国中学普遍选用的综合理科教材中的科学探索活动的简单介绍，使大家对美国中学生的探索活动和探索内容有所了解，这对我国研究性学习的进行有一定的参考价值，同时也能给我国综合理科教材的设计，提供一些有益的借鉴与启示．
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2.
在极坐标系中研究了非对易相空间中的Dirac oscillator问题.研究显示:系统的波函数可以表示为合流超几何函数,而非对易相空间Dirac oscillator的量子行为类似于朗道问题.最后,对η=0和对易极限两种特殊情况进行了简单讨论.
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