“交流电表”实验的误差分析及其改进

“交流电表”实验的误差分析及其改进赵立娟，尹昭泰（吉林大学物理系长春１３００２３）同时用几种不同结构的交流电压表测量相同幅值（示波器监视）的正弦波、正弦波半波整流（以下简称正弦半波）、正弦波桥式整流（以下简称正弦全波）的电压值，是交流电表实验（１）的...     

用全属应变片组成应力传感器的教学研究

用全属应变片组成应力传感器的教学研究尹昭泰，赵立娟（吉林大学物理系，长春１３００２３）在当今的科学技术中，各类传感器的应用方兴未艾．在国外早已将传感器引３入学生实验．我国虽已把传感器的实验列入计划，但至今多未能实现，我们在这方面做了一些工作，供大家参...     

系统误差

随机误差理论是在假设系统误差不存在的前提下建立起来的。然而实际测量中系统误差总是或大或小的存在着,若观测者不能发现影响测量结果的系统误差,那对测量来说是很危险的,因此随着测量技术的发展,研究系统误差理论就越来越显得重要了。     

趋肤效应的演示

趋肤效应的演示赵立娟（吉林大学物理系长春１３００２３）趋肤效应是一种重要的电磁感应现象，除了在课堂讲授外，最好进行直接的演示才能使学生信服．传统的作法是用米波发生器做高频幅射电源，在两个等长的铜棒中间焊接两个完全相同的小灯泡（一个焊接在外表皮上，另一...     

“第六届全国中学生物理竞赛”中电学实验考试成绩分析

第六届全国中学生物理竞赛中电学实验考试得分情况如下表所示: 从表中得分情况可以看出,近几年由于在中学物理教学中加强了实验教学工作,考生的实验动手能力有所加强,具体表现在: 1.考生连接线路速度快、差错少,在125名考生中,只有12人连续出现小错误。 2.考生基本会使用常见的电学实验仪     

RLC串联电路暂态过程实验中临界电阻测量的误差分析

RLC 串联电路的暂态过程实验是利用示波器观察三种不同的阻尼状态,并测量临界电阻 R.实验测出的临界电阻 R 值总比临界电阻的理论值 R_0小,测量误差:E(R)(?)-20％.这说明实验存在较大的系统误差.我们认为有两项误差:(1)分布电容引入的理论误差;(2)用示波器做监视仪器引入的测量误差.