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镧的植物防病效果及其生物学效应 总被引：4，自引：1，他引：4
通过灭菌土接种Rhizoctonia solani以及混合接菌Rhizoctonia solani和Fusarium solani进行盆栽试验,分别研究了镧浸种处理对高羊茅及板蓝根出苗、生长发育的影响。结果表明,镧浸种能明显地减少病原菌的侵染,对由其所造成的种腐、芽腐及根腐等有显著的防治效果,提高了板蓝根和高羊茅种子的出苗率。同时,镧浸种在适当的浓度范围内,还能显著地促进植物的生长发育,生物量明显增加。利用盆栽水稻试验研究了稀土镧对水稻纹枯菌(Rhizoctonia solani)的毒力,测定结果表明,镧喷施于水稻植株上对水稻纹枯病有明显的防治效果,且在活体条件下,喷施镧后1和7 d对水稻纹枯菌(Rhizoctonia solani)的有效中浓度分别为128.7和128.1 mg.L-1,均明显低于离体条件下的有效中浓度(171.9 mg.L-1)。 相似文献
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电子计算机控制的光电直读光谱仪具有快速、准确、操作简便、同时进行多元素分析等优点。这种仪器在国外已广泛地用于金属合金等样品的快速分析。在国内由于某些关键问题未得到解决,因此还没有研制成这种类型的仪器。1977年末我们开始研制小型电子计算机控制的光电直读光谱仪。所用电子计算机为吉林大学与应化所于1975年试制成的JY-1型电子计算机。整个工作包括光电光谱仪、测光电子柜、接口设计制造、程序设计及分析方法。在联机试制过程中解决了一些技术上的关键问题,于1981年5月在国内首次实现了电子计算机控制的光电直读光谱仪的自动操作,并进行了数种实际样品分析,现将各部分叙述如下。 相似文献
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上海市高二年级第一学期数学(试验本)第128页,复习题(A)中第五题:图1有一张长为8,宽为4的矩形纸片ABCD,按图1所示方法进行折叠,使每次折叠后点B都在AD边上,此时将B记为B′(注:图中的EF为折痕,点F也可落在CD边上),过B′作B′T∥CD,交EF于点T,求点T的轨迹方程.图21学生探究的思维路径生1:建立如图2所示直角坐标系,则A(0,4),C(8,0),D(8,4).设T(x,y),则B′(x,4).先求出B′B的中点P(2x,2).因为TP⊥B′B,所以kTP·kB′B=-1,所以y-2x-2x·4x--00=-1,所以T点的轨迹方程是:y=-x82 2.生2:如图2,设E(0,b),T(x,y),B′(x,4),因为|B′E… 相似文献
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对少学时情况下,对讲授“化工原理”理论课程所采用的教学方法和教学理念做了整体研究与探讨。结果表明:上好绪论课,注重讲授前、后的工作,提高讲授技巧,精心设计讲授内容,运用类比思维和启发式教学,强调工程技术经济思维,巧妙安排作业,保持高度的亲和力,能在短时间内,取得更好、更有实质性收获的教学效果。 相似文献
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近几年上海高考数学试卷越来越突出以能力立意的题型 ,对于学生的学习能力和创新能力提出了更高的要求 ,充分体现了素质教育的核心所在 .学生的创新能力是在扎实的基础知识和灵活的思维方法的支撑下形成的 ,在解决能力型问题的教学中怎样培养学生的创新能力 ,有许多地方值得我们注意 .一、要特别注重阅读理解的准确性例 1 已知 f(x)为偶函数 ,g(x)为奇函数 ,它们的定义域都是 [-π,π] ,当x∈ [0 ,π]时 ,它们的图像是如图一所示的两条光滑曲线 ,则不等式f(x)g(x) <0 的解为 .图一 分析 :本题给出了两个函数在[0 ,π]的图像 ,利用函数的… 相似文献
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上海市中小学数学课程标准中有 :“关注学生终身可持续发展 ,精选学生终身学习必备的基础知识和基本技能”、“关注学生体验、感悟和实践过程” .“教科书是学生在知识方面进行学习的资源和工具”教科书每一章、节都是落实新课程理念的载体 . 一、反思与分析对照上述要求 ,上海市数学高一第二学期试验课本中有些地方值得商榷 .实录如下 :函数y =Asin(ωx φ)有哪些性质呢 ?只须令ωx φ=t,我们就可以根据y=Asint的性质来探索y =Asin(ωc φ)的性质 .为了方便起见 ,不妨设其中的A >0 ,ω >0 .(4 )单调区间由 2kπ -π2 ≤ωx φ ≤… 相似文献