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针对经常发生的对干涉与衍射关系的模糊认识,说明干涉与衍射的区别及联系,从而较深入地探讨了光的干涉和衍射的本质. 相似文献
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应用全势线性响应线性糕模轨道方法,对MgCNi3镁位进行钠掺杂的虚原子近似,计算Mg1-xNaxCNi3(x=0.0,0.06,0.11,0.115,0.12)的电子态密度和晶格振动(x=0.0,0.06),并讨论磁性和声子谱.计算结果表明,随着掺杂量x的增加,原胞磁矩迅速增加,在x=0.115时,费米能级处总态密度几乎落在范霍夫奇异峰峰顶上且有较大的自旋涨落,预示MgCNi3处在铁磁不稳定的边缘.x=0.12的费米面处总态密度与x=0.115相比有较大的下降,使得超导库珀对配对数减少,会带来超导电性的降低.x为0.06的钠掺杂,使得布里渊区沿三个主要高对称性方向(Γ-X、Γ-M、Γ-R)虚频范围扩大,容易使MgCNi3结构不稳定而产生结构相变。 相似文献
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应用全势线性响应线性糕模轨道(FP-LR-LMTO)方法对MgcM3镁位进行钠掺杂的虚原子近似,计算晶格振动的动力学矩阵,得到Mg1-xNaxCNi3(x=0,0.06)的声子谱.计算结果表明MgCNi3声子谱中最低声学支沿F-M方向有接近一半距离的不稳定声子模存在,不稳定声子模都包括存原胞内x-y平面上两个相邻Ni原子沿着与C-Ni键垂直的方向上,向着镍八面体间隙区的垂直运动x为0.06的掺杂,使得布里渊区沿三个主要高对称性方向(Г-x、Г-M、Г-R)虚频范围扩大,容易使MgCNi3结构不稳定而产生结构相变. 相似文献
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在应用物理学专业的教学过程中, 通过引入计算模拟软件, 对教学中的物理概念以及基本原理进行操
作、 演示和模拟; 使教学内容更加形象、 生动和丰富, 便于学生对物理知识的深入理解, 从而激发应用物理学专业的
学生学习物理的兴趣.通过模拟热门材料的物理性质来建立应用物理学专业的学生对科研的初步认识并且培养其
科研兴趣. 旨在探索教学方法的改进及创新, 将计算模拟方法与物理教学相结合, 为应用物理学专业的学生在物理
知识的学习和科研兴趣的培养方面提供指引 相似文献
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