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新课程下高中物理实验教学自主探究模式的构想与实施 总被引:2,自引:2,他引:2
介绍了实验在新课程中的地位,通过对调查问卷的分析,初步了解了关于实验教学的现状和对其的期望,提出了在新课程下高中物理教学中应采用自主探究式实验教学模式,同时介绍了该模式的内涵及优点· 相似文献
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自制多功能传感器应用于新课程实验教学 总被引:1,自引:1,他引:0
在自制的多功能传感器电路中接入不同的控制元件,电路根据光的强弱、磁力的大小、温度高低及振动大小等因素使晶体管导通或截止,进而控制继电器的工作,使得指示器或计算器等执行电路工作. 相似文献
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