量子力学创建过程中的假说与真理

在物理学的发展过程中,当一些新发现或新实验结果不能用已有理论自圆其说时,假说便被有洞察力,有创新精神的科学家大胆提出,而当这一假说获得足够的实验支持后,假说便成为真理,至此,一种新的理论诞生．１９世纪末,２０世纪初,以普朗克的量子假说引发的一系列假说,成为物理学理论的一次革命,谱写了一部创建量子力学的壮丽史诗．１　普朗克的量子假说量子力学是从经典理论运用于解决黑体辐射现象的失败中产生的．所谓黑体：是指能吸收全部外来辐射而毫无反射的理想热辐射体．根据经典物理学理论导出的公式都不能很好地说明黑体辐射…     

谈谈“虚设”在解题中的应用

在物理解题中,有时用虚设的方法,即从给定的物理条件出发,假设与想象某种虚拟的情况,可使问题迅速得到解决,我们常把这种方法叫“虚设法”。下面就虚设的常见情形举例加以说明。 1 虚设条件 分析某些物理问题时,可以虚设某个条件     

原子核式结构的发现与教学

教材分析原子结构是中专物理教材较抽象的内容，原子是微小的，无法直接观察它的内部结构，这是学生学习中遇到的第一障碍．其次，原子结构的科学理论本来也是以物理实验为基础的，但限于学校条件，原子物理的几个主要实验都无法进行．只能用语言讲述和利用图画，不易引起...