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1.
初中物理教材在研究固体的压强与受力面积有关的实验中,通过小方桌陷入沙中的深浅来研究任强的大小,因该实验效果不很明显,为此,我在教学中,对该实验进行了如下改进,收到了很好的效果.1)找一块面积大约50cmX30cm的海绵,两个等大烧杯,三个1009ff码.2)将100gff码放人  相似文献   
2.
例1 已知小红在第一段路程中的步行速度为v1,在第二段路程中的速度为v2,如果前后两段的路程相等,求小红在整个路程中的平均速度为多少?解:根据平均速度的定义,其值的大小应等于总路程和总时间的比值.由于路程相等,所以总路程为2s,总时间应为两段路程的时间之和如图1所示,而其时间分别为sv1,sv2,故列方程可知:图1v=s总t总=2st1+t2=2ss/v1+s/v2=2v1v2v1+v2例2 已知两金属的密度分别为ρ1,ρ2,质量均为m,求两金属制成的合金的密度.解:平均密度的计算仍然要抓住“两总”,即总质量、总体积.由图2可知,总质量为2m,总体…  相似文献   
3.
潘丹志 《物理实验》2004,24(5):49-49
将一根透明橡皮管内注入适量带色的水(水里不能有气泡),构成一个连通器,一个同学握住橡皮管一端站在操场某处,并在地上打一小木桩,在桩上作一记号,作为操场实际要填平的高度,另一个同学拿另一端在操场任意处调整水管,询问前一个同学,使水管内的水位始  相似文献   
4.
将一个空磁带金打开后,在下面放上磁条,让磁粉从高处轻轻下落.则磁带金里面就会出现分布均匀的孩感应线谱.然后用理发店使用的发胶将其定型、晾干,盖上盒盖,就可供观察了.注意:喷发胶时,要将翻开的盒盖用纸盖上,否则,在盖上附有发放后,将模糊不清,无法擦净,该因感应线谱立体感强,清晰度高,易制作,易保存.固定磁感应线谱的妙法@潘丹志$湖北钟祥四中!431900  相似文献   
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