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1.
实验探索的教学模式
沈瑞莲
《技术物理教学》
2003,11(2):14-14
规律是物理现象、过程在一定条件下发生、发展和变化的必然及其本质联系的反映,它是中学物理基础知识最重要的内容,是物理知识结构体系的枢纽.高中物理课本中涉及到的规律有实验规律(如牛顿第二定律、库仑定律、欧姆定律、楞次定律、机械能守恒定律、气体实验三定律),理想规律(牛顿第一定律)和以书籍的事实为根据,通过
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渗透物理学史讲好课
沈瑞莲
《技术物理教学》
2002,10(4):3-4
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