关于初中“电压”教学的几个问题

“电压”是初中电学中最重要的基本概念之一,是学生理解其他电学概念和规律的基础;同时,它又是初中学生感到最抽象、最难理解的概念。前几年,在物理通报和其他有关的教学杂志上发表了不少关于“电压”教学的文章。这些文章对“电压”的教学虽然提出了好几种不同的方案,但都还未能很好地解决“电压”教学的实际困难。所以,初中“电压”的教学,至今还是一个值得研究的问题。     

高三电路計算教学的几点建議

电路计算是高三“稳恆电流”教学的重点之一。进行电路计算需要综合运用许多基本概念(如电流、电阻、电压、电动势和电功等)和基本定律去解决许多实际问题,因而它是教学中理论联系实际的重要方面,是教学中“实践”的一种形式。马列主义的认识论认为,人的认识是一个曲折的、反复的过程。在理性认识之后,还有认识的第二个阶段,即由思想到存在的阶段。